Igualdad de Género

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Recomendaciones (19) Propuestas pedagógicas (6)

Recomendaciones audiovisuales 19

Mujeres en la historia – Emilia Pardo Bazán Mujeres en la historia – Emilia Pardo Bazán

El vídeo narra la vida y obra de Emilia Pardo Bazán, una de las escritoras más importantes de la literatura española del siglo XIX y principios del XX. Se destacan sus logros literarios, como la publicación de novelas innovadoras como La tribuna, Los pazos de Ulloa y La madre naturaleza, donde abordó temas como la vida obrera, la emancipación femenina y los malos tratos a la mujer, adelantándose a su tiempo.

Mujeres en la historia – Juana de Austria: Infanta de España Mujeres en la historia – Juana de Austria: Infanta de España

Biografía de Juana de Austria, nacida en 1535 en Madrid, hija de Carlos V y hermana de Felipe II. Se muestran las razones de su regencia en España durante los años 1554 a 1559 y se describe su personalidad, resaltando su firmeza de gobierno.

Pienso luego existo – Victoria Camps Pienso luego existo – Victoria Camps

La filósofa Victoria Camps nos explica qué es para ella la filosofía y profundiza en el terreno de la ética y la defensa de la mujer. La acompañan Amelia Valcárcel, José Manuel Pérez Tornero y Gerard Vilar.

El condensador de fluzo – Mileva Marić: la científica en la sombra de Einstein El condensador de fluzo – Mileva Marić: la científica en la sombra de Einstein

La historia de Mileva Marić, la mujer que estuvo en la sombra de Albert Einstein, tomó un giro inesperado en los años 80, cuando salieron a la luz 43 cartas entre ellos. En esos escritos, ambos hablaban de “nuestro trabajo” y “nuestro artículo”, sugiriendo una colaboración más profunda de lo que se había reconocido. A pesar de ello, Mileva quedó relegada al olvido, mientras Einstein alcanzaba la fama, dejando su valiosa contribución en la historia de la ciencia casi invisible.

Mujeres para un siglo – María de Maetzu Mujeres para un siglo – María de Maetzu

María de Maeztu se la considera la primera pedagoga española y vinculada a la Institución Libre de Enseñanza, fue la gran impulsora de la educación femenina en España. A lo largo del documental se intercalan las intervenciones de: Josefina Aldecoa (escritora), María Rosales de Maeztu (sobrina de María de Maeztu), Elvira Ontañón (presidenta antiguas alumnas de la Institución libre de enseñanza, 'ILE¿), Carmen de Zulueta (antigua alumna de la Institución Libre de Enseñanza y escritora), María Braña (antigua alumna del instituto - escuela) y Fernando Rico (antiguo alumno del instituto - escuela) que habla de María de Maeztu como pedagoga y la relación familiar y profesional que tuvieron con ella.

Objetivo igualdad – Programa 62: Mujeres de letras: ¿igualdad en la literatura? Objetivo igualdad – Programa 62: Mujeres de letras: ¿igualdad en la literatura?

Los grandes premios literarios tienen nombres principalmente masculinos. Las autoras siguen siendo minoría, aunque firman cada vez más títulos publicados. Todo ello en una sociedad en la que el público lector es principalmente femenino. Nos preguntamos por la igualdad en la literatura con la ayuda de varias autoras y expertas del mundo literario. En este programa, el retrato 100x100 feminista es el de la exciclista Dori Ruano, que nos cuenta cómo fue ser pionera en este deporte, en el que llegó a ser olímpica.

Mujeres para un siglo – María Luz Morales: la escritura Mujeres para un siglo – María Luz Morales: la escritura

María Luz Morales, pionera del periodismo femenino en España y primera directora de un periódico, La Vanguardia. A lo largo del documental se intercalan las intervenciones de Antonina Rodrigo (escritora y biógrafa), Carlos Sentis (periodista), Román Gubern (catedrático de comunicación audiovisual), Jaime Arias (periodista), Martín de Riquer (filólogo y medievalista) y Francisco J. Morales (sobrino de María Luz Morales).

Mujeres en la historia – María Zayas – Una mujer sin rostro Mujeres en la historia – María Zayas – Una mujer sin rostro

Biografía de la escritora Maria de Zayas y Sotomayor, nacida en Madrid (cap) en 1590; su literatura contundente a favor de las mujeres la convierte en una de las figuras femeninas más importantes del siglo de oro español.

Pienso luego existo – Celia Amorós Pienso luego existo – Celia Amorós

Celia Amorós nos destaca en este capítulo su visión de la filosofía a través de una miarada a su obra en la que ha desarrollado su palabra por la lucha por la libertad y la igualdad de la mujer. Le acompañan Marian López, Ana de Miguel y Luisa Posada.

Objetivo igualdad – Programa 105: Sufragistas y mucho más Objetivo igualdad – Programa 105: Sufragistas y mucho más

El 1 de octubre se celebra el aniversario de la aprobación del voto femenino en España en 1931. La gesta de Clara Campoamor se suele considerar un éxito aislado. En este reportaje, se repasan las líneas maestras de la historia del feminismo en nuestro país y en los de nuestro entorno.

Mujeres en la historia – Clara Campoamor Mujeres en la historia – Clara Campoamor

Programa dedicado a Clara Campoamor (1888-1972). Después de diversos trabajos, cursó estudios de derecho, y consiguió ingresar en 1924 en la Real Academia de Jurisprudencia. Hizo constar, desde el primer momento, que deseaba ejercer inmediatamente. A partir de entonces son muy frecuentes sus actuaciones ante los tribunales. Al caer la dictadura de Primo de Rivera, Clara Campoamor inicia su militancia política en el Partido Radical Socialista, y obtiene plaza de diputada en las Cortes constituyentes de la Segunda República. La actividad parlamentaria de Clara Campoamor será definitiva para las mujeres españolas. Fue miembro de la comisión encargada de realizar el proyecto de la Constitución y se convirtió en la defensora de los derechos de las mujeres. Documental de 2003. Dirección y guión: María Teresa Álvarez.

Lunnis – Jane Goodall Lunnis – Jane Goodall

Este episodio de Lunnis de Leyenda presenta la vida y obra de Jane Goodall, destacando cómo dedicó su existencia a demostrar que los animales —especialmente los chimpancés— tienen sentimientos y comportamientos complejos, lo que la llevó a estudiar su vida social en África y a luchar por la preservación de sus hábitats naturales y el respeto hacia todas las especies.

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Propuestas pedagógicas 6

¿Reconoces a estas científicas? ¿Reconoces a estas científicas?

El objetivo de estas actividades es que los y las niñas identifiquen a mujeres relevantes en la historia de la ciencia, la tecnología, la medicina y la exploración espacial, asociándolas con sus principales logros y comprendiendo su impacto en el mundo actual. De este modo, se pretende fomentar el reconocimiento de referentes femeninos diversos y valorar la igualdad de oportunidades en todos los campos del conocimiento.

¿Qué es el Efecto Matilda? ¿Qué es el Efecto Matilda?

El objetivo de estas actividades es comprender el concepto de «Efecto Matilda» y sus implicaciones en la historia de la ciencia, reflexionando sobre cómo los sesgos de género han invisibilizado las contribuciones de mujeres científicas. A su vez, se pretende que los y las niñas desarrollen una mirada crítica hacia las injusticias históricas y promover el reconocimiento equitativo de los logros, independientemente del género.

Cine y género: desafiando la representación femenina Cine y género: desafiando la representación femenina

El objetivo de estas actividades es analizar críticamente la representación histórica y actual de la mujer en el cine, identificando estereotipos y sus consecuencias. Valorar la importancia de la diversidad de miradas y creadoras para enriquecer las narrativas audiovisuales y promover un cine más inclusivo.

Estereotipos de las mujeres en el cine Estereotipos de las mujeres en el cine

El objetivo pedagógico de estas actividades es desarrollar en los y las jóvenes una mirada crítica frente a los consumos culturales infantiles, especialmente en relación con la representación de la mujer en el cine de animación. A partir del análisis comparativo entre Disney y Studio Ghibli, se busca que comprendan cómo el cine no solo entretiene, sino que también construye sentidos, transmite valores y modela imaginarios sociales sobre los roles femeninos, influyendo en la forma en que se perciben a sí mismos y a los demás. Asimismo, las actividades apuntan a que los jóvenes identifiquen estereotipos de género, reflexionen sobre su impacto en la construcción de identidades y cuestionen los modelos tradicionales que pueden reproducir desigualdades o atentar contra la integridad de la mujer. Se espera que desarrollen habilidades de análisis audiovisual, argumentación y pensamiento crítico, entendiendo que los productos culturales no son neutros, sino que participan activamente en la formación de creencias, expectativas y comportamientos sociales.

De Clara Campoamor a Victoria Camps: la ética de la igualdad De Clara Campoamor a Victoria Camps: la ética de la igualdad

El objetivo de estas actividades es reflexionar sobre la evolución del pensamiento feminista y la ética de la igualdad a través de dos figuras clave de la historia española: Clara Campoamor y Victoria Camps. Fomentar el análisis crítico sobre los avances en derechos de la mujer y su conexión con los valores democráticos actuales.

Pioneras olvidadas de la ciencia Pioneras olvidadas de la ciencia

El objetivo de estas actividades es reconocer las contribuciones de mujeres pioneras en la ciencia y la tecnología, comprendiendo cómo sus descubrimientos impactan en disciplinas actuales. Fomentar el pensamiento crítico sobre los sesgos históricos y promover valores de igualdad de género e interés por carreras STEM.

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