3º-4º ESO

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214 contenidos disponibles

Recomendaciones (124) Propuestas pedagógicas (90)

Recomendaciones audiovisuales 124

Mujeres en la historia – Emilia Pardo Bazán Mujeres en la historia – Emilia Pardo Bazán

El vídeo narra la vida y obra de Emilia Pardo Bazán, una de las escritoras más importantes de la literatura española del siglo XIX y principios del XX. Se destacan sus logros literarios, como la publicación de novelas innovadoras como La tribuna, Los pazos de Ulloa y La madre naturaleza, donde abordó temas como la vida obrera, la emancipación femenina y los malos tratos a la mujer, adelantándose a su tiempo.

Mujeres en la historia – Juana de Austria: Infanta de España Mujeres en la historia – Juana de Austria: Infanta de España

Biografía de Juana de Austria, nacida en 1535 en Madrid, hija de Carlos V y hermana de Felipe II. Se muestran las razones de su regencia en España durante los años 1554 a 1559 y se describe su personalidad, resaltando su firmeza de gobierno.

En portada – Bullying: No es cosa de niños En portada – Bullying: No es cosa de niños

El documental se centra en la historia de Kira López, que se suicidó a los 15 años. Sus padres sostienen que su muerte fue consecuencia del acoso escolar que sufría desde los cinco años y, desde entonces, han impulsado una campaña para promover una ley integral contra el bullying. Entre las medidas propuestas se encuentra la más controvertida: rebajar la edad penal de los menores, ya que actualmente quienes tienen menos de 14 años son inimputables. El reportaje se pregunta hasta qué punto familias, docentes, administraciones y estudiantes son conscientes de la gravedad de esta forma de violencia y trata de responder a una cuestión clave: qué lleva a un niño o niña a acosar a un compañero hasta hacerle la vida imposible y, en los casos más extremos, empujarlo a quitarse la vida.

Guggenheim – Yayoi Kusama Guggenheim – Yayoi Kusama

El reportaje presenta a Yayoi Kusama: desde 1945 hasta hoy, una ambiciosa retrospectiva dedicada a una de las figuras más influyentes del arte contemporáneo e icono cultural del siglo XXI.

Órbita Laika – Química con Deborah García – Tejidos deportivos Órbita Laika – Química con Deborah García – Tejidos deportivos

¿Cuánto puede llegar a ayudar a un deportista el tejido con el que viste? ¿Puede marcar la diferencia el material de una camiseta o un bañador? Deborah García da respuesta a estar preguntas en su sección de química de Órbita Laika. En ella nos descubre la composición del poliuretano o el sorprendente Gore-Tex, que permite transpirar el sudor y a la vez ser impermeable. Además, comparte la diferencia entre los tejidos planos y de punto, y un aspecto poco conocido de los tejidos: su factor de protección solar, conocido como UPF (Ultraviolet Protection Factor).

Gen Playz – ¿Somos los Z una generación de cristal? Gen Playz – ¿Somos los Z una generación de cristal?

El vídeo aborda cómo la Generación Z enfrenta la presión y los desafíos de la vida moderna, desmontando el estereotipo de “generación de cristal”. A través de entrevistas y debates con jóvenes y expertos en salud mental, educación y sociedad, se analiza la conciencia social, las expectativas laborales, la precariedad, y la búsqueda de un futuro más justo, mostrando cómo esta generación combina sensibilidad, exigencia y resiliencia ante un mundo cambiante e incierto.

Metrópolis – Arte Urbano 3 Metrópolis – Arte Urbano 3

Este programa analiza la evolución del arte urbano en España tras una década de transformación global del movimiento. La investigación explora la transición desde las intervenciones efímeras en la vía pública hasta la consolidación de un ecosistema que incluye ferias, museos especializados y nuevas estrategias de conservación. A través de un recorrido por ciudades como Santiago de Compostela, Barcelona, Bilbao y Madrid, se examinan las contradicciones de una disciplina que hoy se debate entre su origen espontáneo y su impacto en el mercado, el urbanismo y la visibilidad digital. El contenido ofrece una síntesis de las propuestas y debates más recientes, presentando el arte urbano como una herramienta viva que redefine constantemente nuestra relación con el espacio común.

Repor – Secuelas del pantallazo Repor – Secuelas del pantallazo

Vivimos rodeados de pantallas: desde el televisor, hasta el ordenador, pasando por el móvil, la tableta, e incluso el reloj, u otros electrodomésticos que disponen de este sofisticado mecanismo. Su uso nos puede ayudar mucho en ocasiones, pero su abuso origina problemas relacionados con la vista, con el sistema músculo-esquelético, o incluso adicciones. Durante los meses de confinamiento se ha instalado en nuestros hogares el teletrabajo, la educación en línea, y las comunicaciones por videoconferencia. Hemos pasado más horas que nunca delante de las pantallas. Como consecuencia, todos hemos aprendido a enfrentarnos a un sistema de comunicación que nos acerca y nos aleja, que nos facilita la vida, y nos la complica, pero que, queramos o no, se hace cada día más indispensable.

Página Dos – Especial William Shakespeare Página Dos – Especial William Shakespeare

Conmemoramos el 400 aniversario de la muerte de Shakespeare, visitando los principales escenarios de su vida y su obra en Stratford-upon-Avon y Londres. Al mismo tiempo, la escritora Soledad Puértolas y el actor Lluís Homar nos hablan de sus vinculaciones con el gran dramaturgo inglés.

El 98 – El final de un imperio El 98 – El final de un imperio

Las tropas norteamericanas desembarcan en las playas Daiquiri y Siboney e inician su avance hacia el interior.

Arqueomanía – Las princesas del Argar Arqueomanía – Las princesas del Argar

Este capítulo de Arqueomanía se centra en la cultura del Argar, una civilización de la Edad del Bronce en el sudeste de la Península Ibérica.

Página Dos – Especial literatura de terror Página Dos – Especial literatura de terror

Este martes el programa 'Página Dos' se suma a la celebración de Halloween con un especial de literatura de terror. El plato principal lo sirve la crítica de cine Desirée de Fez con su libro 'Reina del grito', en el que explora sus miedos personales y cómo las películas de terror le ayudaron a soportarlos. De la mano de los escritores Jesús Palacios y Gemma Solsona, 'Página Dos' destaca los mejores títulos, tanto clásicos como actuales, de la literatura de horror. Además, Daniel Ausente y Artur Laperla se adentran en el cómic terrorífico. Y Jaume Copons dará una clase magistral sobre los miedos infantiles en la literatura infantil.

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Propuestas pedagógicas 90

Baltimore: las dos caras de la ciudad Baltimore: las dos caras de la ciudad

El objetivo de estas actividades es analizar las causas y consecuencias de la desigualdad social y racial en un entorno urbano como Baltimore. Se busca fomentar el pensamiento crítico sobre los estereotipos, el papel de las instituciones y la importancia del periodismo para visibilizar problemas complejos.

Racismo en España: ¿abrimos los ojos? Racismo en España: ¿abrimos los ojos?

El objetivo de estas actividades es desarrollar una conciencia crítica sobre el racismo en la sociedad española, identificando sus distintas manifestaciones, desde las más evidentes hasta las microagresiones. Se busca fomentar la empatía y promover una actitud proactiva contra la discriminación racial en el entorno del alumnado.

¿Atrapado en la red? Conquista tu tiempo ¿Atrapado en la red? Conquista tu tiempo

El objetivo de estas actividades es fomentar una reflexión crítica sobre el uso de los dispositivos móviles y las redes sociales, identificando los riesgos de la adicción y la presión social. Se busca promover hábitos digitales saludables y estrategias de autocontrol para equilibrar la vida online y offline.

El enigma del espejo: descifrando a Velázquez El enigma del espejo: descifrando a Velázquez

El objetivo de estas actividades es desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis visual a través de la obra ‘Las Meninas’. Se busca que los y las jóvenes comprendan las múltiples capas de significado de la pintura, su contexto histórico y la genialidad de Velázquez al jugar con la realidad y la representación.

El tesoro hundido: ¿de quién es la historia? El tesoro hundido: ¿de quién es la historia?

El objetivo de estas actividades es analizar el caso del galeón San José como un conflicto histórico, legal y cultural, identificando las partes implicadas y sus argumentos. Se busca desarrollar el pensamiento crítico sobre los conceptos de patrimonio, propiedad y la herencia del colonialismo.

Del libro a la pantalla Del libro a la pantalla

El objetivo de estas actividades es analizar la relación entre la literatura y el cine a través del concepto de adaptación. Se busca desarrollar el pensamiento crítico al comparar una obra literaria con su versión cinematográfica, valorando las decisiones creativas de cada medio.

Los hábitos digitales en la infancia y la adolescencia Los hábitos digitales en la infancia y la adolescencia

Que los estudiantes identifiquen y analicen situaciones cotidianas relacionadas con el uso de dispositivos móviles en el entorno familiar, comprendan los conflictos y tensiones que pueden surgir, y propongan estrategias de comunicación y normas equilibradas para un uso responsable de la tecnología.

El sonido desvelado: ¡Escucha la ciencia! El sonido desvelado: ¡Escucha la ciencia!

El objetivo de estas actividades es profundizar en la comprensión de la naturaleza ondulatoria del sonido y sus propiedades fundamentales, como la frecuencia, la amplitud y el timbre. Se busca relacionar estos conceptos físicos con fenómenos cotidianos y aplicaciones tecnológicas, fomentando el pensamiento crítico y la curiosidad científica.

Acción y esperanza: nuestro futuro en juego Acción y esperanza: nuestro futuro en juego

El objetivo de estas actividades es analizar críticamente el impacto de la crisis climática y la importancia de la esperanza como motor de cambio. Se busca fomentar la conciencia medioambiental y la capacidad de proponer acciones concretas y colaborativas en el entorno cercano.

Contar la guerra desde dentro: la voz de Salah Contar la guerra desde dentro: la voz de Salah

El objetivo de estas actividades es reflexionar sobre el impacto de los conflictos bélicos en la vida de los afectados y comprender el papel del periodismo y las redes sociales en la difusión de información. Se busca desarrollar la empatía, el pensamiento crítico ante las noticias y la conciencia sobre los derechos humanos.

Migraciones: datos contra prejuicios Migraciones: datos contra prejuicios

El objetivo de estas actividades es desarrollar el pensamiento crítico sobre el fenómeno migratorio, contrastando ideas preconcebidas con datos empíricos. Se busca que el alumnado aprenda a identificar los mitos más comunes sobre la migración y comprenda sus causas y consecuencias reales.

Modelos críticos frente a la hiperconexión Modelos críticos frente a la hiperconexión

El objetivo de estas actividades es que los estudiantes analicen críticamente los efectos del uso excesivo de pantallas y redes sociales en su vida cotidiana y en la sociedad, identificando tanto beneficios como dificultades de la desconexión digital. Se busca fomentar la reflexión sobre hábitos personales, el desarrollo de pensamiento crítico y habilidades argumentativas a través del debate y la elaboración de propuestas colectivas. Además, se pretende que los alumnos practiquen la creatividad y la colaboración al diseñar manifiestos y reflexionar sobre alternativas de ocio y convivencia, promoviendo la autonomía, la responsabilidad digital y la conciencia de sus propias emociones y relaciones interpersonales.

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