Rompe el molde: ¿qué significa ser un hombre hoy?
con "Objetivo igualdad - Programa 26: Hombres libres de estereotipos"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estas actividades es fomentar la reflexión crítica sobre los estereotipos de la masculinidad tradicional y sus consecuencias. Se busca que los adolescentes identifiquen las presiones sociales sobre los hombres y valoren modelos de masculinidad más abiertos, emocionales e igualitarios.
Rango de edad
Contenido audiovisual Mirar el video
Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
Tras ver el vídeo, se puede iniciar una conversación en familia con preguntas como:
- ¿Qué presiones crees que sienten los chicos hoy en día para ser ‘un hombre de verdad’?
- ¿Alguna vez te has sentido presionado a no mostrar tus emociones (tristeza, miedo)?
- En nuestra familia, ¿creemos que las tareas del hogar o el cuidado de otros es cosa de hombres, de mujeres o de todos?
- ¿Qué personajes (de películas, series, videojuegos) crees que representan un modelo de hombre más positivo y cuál uno más negativo? ¿Por qué?
Proponemos crear juntos un ‘mapa de la masculinidad’ en una cartulina o papel grande. Se divide en dos:
- A un lado, se escriben o dibujan todas las palabras e ideas asociadas a la masculinidad tradicional que aparecen en el vídeo (fuerza, no llorar, éxito, competir)
- Al otro lado, se anotan las ideas de una masculinidad más sana y libre (cuidar, expresar emociones, colaborar, ser vulnerable).
Esta actividad visual ayuda a contrastar ambos modelos.
Proponemos imaginar una situación de entrevista de trabajo en la que la persona que dirige la entrevista es una mujer.
A partir de esta situación, discutid en grupo:
- ¿Creen que la dinámica de la entrevista sería diferente si quien entrevistara fuera un hombre?
- ¿Qué aspectos podrían cambiar (por ejemplo: expectativas, trato, preguntas o percepciones)?
- ¿Por qué creen que podrían existir esas diferencias?
El objetivo es reflexionar sobre los posibles estereotipos o prejuicios de género que pueden aparecer en el mundo laboral y cómo estos influyen en la manera en que percibimos a las personas en posiciones de liderazgo.
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observa si quien participa:
- Identifica los principales estereotipos de la masculinidad tradicional mencionados en el vídeo.
- Comprende cómo estos mandatos pueden afectar negativamente a los hombres y a la igualdad.
- Expresa su opinión sobre las presiones sociales que sienten los chicos en su entorno.
- Participa en los diálogos con respeto, escuchando otras perspectivas.
- Propone alternativas a los comportamientos y actitudes tradicionales.
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Contenido original
Objetivo igualdad – Programa 26: Hombres libres de estereotipos
Los estereotipos de género definen cómo deben ser las mujeres «femeninas» y los hombres «de verdad». En este episodio de Objetivo Igualdad, analizan los puntos clave de la masculinidad normativa y hablan con hombres disidentes, que han decidido liberarse de esas imposiciones y avanzar hacia una nueva masculinidad más completa. También retratan a la cineasta Mercedes Álvarez y hablan con Estela Moreno, autora de ‘Pepuka’ un cuento contra la violencia de género.
