Familias, escuelas y pantallas
con "En portada - Desconectados"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estos ejercicios es que los estudiantes comprendan y analicen los acuerdos establecidos por familias y escuelas sobre el uso del móvil, identificando tanto los beneficios como los posibles inconvenientes de estas medidas.
Se busca que reflexionen de manera crítica sobre la regulación del consumo digital en su vida cotidiana, valorando la importancia de la colaboración entre la escuela y el hogar para fomentar un uso responsable de la tecnología.
Además, se pretende que desarrollen habilidades de comunicación, trabajo en equipo y creatividad, mediante la elaboración de propuestas concretas y estrategias que puedan aplicarse en su institución y entorno familiar, promoviendo la toma de decisiones consciente y el respeto por diferentes perspectivas.
Rango de edad
Inicio
Fin
Sobre este fragmento Descripción del clip
Este segmento presenta la colaboración entre familias e instituciones educativas para afrontar el uso problemático de móviles y pantallas en la infancia y temprana adolescencia.
Contenido audiovisual Mirar el video
Esta propuesta corresponde a un fragmento específico del video. Te sugerimos verlo del minuto 14:45 al 21:49 para enfocarte únicamente en este clip.
Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
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Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Se valorará que el adolescente:
- Identifique correctamente los acuerdos establecidos por familias y escuelas respecto al uso del móvil.
- Analice y clasifique ventajas y desventajas de limitar el uso del móvil en el hogar y en la escuela.
- Participe activamente en debates grupales, respetando distintas opiniones y argumentando sus ideas.
- Diseñe propuestas concretas y viables para promover un uso responsable del móvil en su institución.
- Redacte de manera clara y coherente un texto personal con estrategias para fomentar la regulación digital entre familias y escuela.
- Demuestre creatividad y reflexión al presentar sus ideas en formatos escritos, visuales o audiovisuales.
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Contenido original
En portada – Desconectados
El reportaje “Desconectados” del programa En Portada analiza el creciente debate sobre el uso intensivo del teléfono móvil y las redes sociales entre los adolescentes. A través de varios testimonios, el documental muestra cómo jóvenes, familias y expertos afrontan el impacto de las pantallas en la vida cotidiana, abordando cuestiones como la posible adicción, la presión social digital y las dificultades para establecer límites. El programa sigue, entre otras experiencias, a un grupo de adolescentes que realizan una excursión de varios días sin teléfonos móviles para comprobar cómo cambia su comportamiento y su forma de relacionarse cuando desaparece la conexión constante. También se presentan las opiniones de especialistas en adicciones comportamentales, responsables institucionales y antiguos trabajadores de empresas tecnológicas, quienes advierten sobre los mecanismos diseñados para captar la atención de los usuarios jóvenes y plantean la necesidad de promover un uso más saludable y consciente de la tecnología.
