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Propuesta educativa
2 ejercicios
Completa

El cine y la música

con "La Orquestita - El cine"

Objetivo pedagógico

El objetivo de estas actividades es que los niños y niñas comprendan que la música es una parte fundamental del cine, ya que ayuda a contar historias y a expresar emociones como la alegría, el miedo, el misterio o la sorpresa.

A través de la observación, la experimentación y la reflexión guiada, se busca desarrollar la sensibilidad musical, la escucha activa y la capacidad de relacionar sonidos con emociones y situaciones, fomentando la creatividad y la expresión artística desde una experiencia lúdica y significativa.

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Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender

2 ejercicios

Esta actividad consiste en un pequeño juego en casa.
El niño caminará, saltará o hará una mueca mientras el adulto pone diferentes tipos de música (alegre, lenta, rápida).

Después se le preguntará al niño:

  • ¿Te movías igual con todas las músicas?
  • ¿Cuál te hacía sentir contento?
  • ¿Cuál te daba un poco de miedo o misterio?

Para cerra el juego en casa, el adulto invitará al niño a reflexionar con preguntas sencillas:

  • ¿Qué parte del vídeo te gustó más?
  • ¿Qué música te hizo sentir más emociones?
  • ¿Te gustaría inventar música para una película?

El adulto cerrará reforzando la idea clave: la música nos ayuda a imaginar, sentir y contar historias.

Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios

Observa si el niño o niña:

  • Reconoce que la música acompaña y mejora las historias del cine.
  • Identifica emociones básicas provocadas por distintos tipos de música.
  • Comprende que una misma imagen puede cambiar de significado según la música.
  • Participa activamente en juegos de escucha y expresión.
  • Responde oralmente a preguntas de comprensión del vídeo.
  • Explica con sus palabras cómo la música le hace sentir.
  • Muestra interés y curiosidad durante las actividades prácticas.

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Contenido original

La Orquestita – El cine

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