Retratando de manera única
con "Aprendemos en Clan - ¡Mapachartistas!"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estas actividades es que los niños y niñas experimenten con distintas técnicas de representación (retratos, collages, etc.) para expresar su identidad y desarrollar habilidades de observación, creatividad y composición visual.
Rango de edad
Inicio
Fin
Sobre este fragmento Descripción del clip
En este segmento, Mamen introduce a los niños y niñas en la creación de retratos de manera divertida y personal. Se explica que cualquiera puede ser artista siguiendo su intuición, y se propone un reto creativo: transformar fotos de familiares, amigos o incluso de uno mismo en obras originales usando pinturas, recortes, pegatinas y otros materiales, experimentando con estilos y técnicas, como la de Frida Kahlo, y personalizando los retratos con elementos imaginativos como animales, colores y decoraciones.
Contenido audiovisual Mirar el video
Esta propuesta corresponde a un fragmento específico del video. Te sugerimos verlo del minuto 21:20 al 27:16 para enfocarte únicamente en este clip.
Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
Para esta actividad necesitaremos:
- Fotos de familiares o amigos
- ceras o lápices de colores
- pinturas y pinceles
- recortes de revistas, pegamento y tijeras.
- Con todos estos materiales, cada niño creará un retrato único de la persona que elija, usando las técnicas que más le gusten.
La idea es que cada retrato sea personal y creativo, por lo que se anima a los niños a dejar volar su imaginación: pueden dibujar, pintar, recortar y pegar, o combinar varias técnicas.
¡Cuánto más original y divertido sea el resultado, mejor!
Pensaremos y conversaremos juntos sobre una pregunta muy relevante:
- ¿Se puede aprender a ser artista? ¿Cómo?”.
- Cada niño podrá compartir lo que piensa, escuchar a los demás y expresar sus ideas, mientras reflexionamos sobre lo que significa crear, imaginar y disfrutar del arte.
Durante la conversación, hablaremos sobre cómo se puede aprender a dibujar, cantar, bailar, actuar o inventar historias, y también sobre cómo todos podemos ser artistas a nuestra manera, usando la creatividad y la imaginación.
La idea es que cada niño tenga su turno para hablar y que todos aprendamos escuchándonos, fomentando un debate respetuoso y divertido.
Al final, podemos probar juntos algunas ideas que surjan durante la conversación: dibujar algo rápido, inventar un pequeño gesto, un sonido o una palabra, para ver cómo practicar y expresarnos artísticamente nos ayuda a descubrir nuestro talento y nuestra forma única de crear.
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observar si el niño o niña:
– Comprende de forma básica el contenido del vídeo, identificando qué es la intuición y los tipos de retratos que se muestran.
– Participa activamente en la creación de su retrato, usando técnicas diversas y mostrando creatividad e imaginación.
– Explica de manera sencilla sus decisiones artísticas y comparte ideas sobre cómo se puede aprender a ser artista.
– Escucha a los demás durante la conversación, respetando turnos y mostrando interés por las opiniones de sus compañeros.
– Muestra iniciativa y originalidad al practicar gestos, sonidos, palabras o dibujos para expresarse artísticamente.
Más propuestas Otras propuestas pedagógicas para este contenido
Recomendación Conoce más sobre este contenido
Recomendación
Contenido original
Aprendemos en Clan – ¡Mapachartistas!
Nacho Mapacho quiere ser artista y, con la ayuda del profesor James y sus amigos, descubre las siete bellas artes y cómo el arte permite expresar emociones. Aprenden sobre pintura, escultura, música, danza, cine y literatura, con ejemplos de artistas famosos. Al final, Nacho decide experimentar con su propio estilo, animando a los niños a crear con imaginación y diversión. Contextualización: Aprendemos en Clan es un programa educativo de Clan / RTVE con formato de contenedor temático. Cada episodio aborda una o varias asignaturas o conceptos curriculares (lengua, ciencias sociales, matemáticas…) a través de cápsulas, explicaciones didácticas, y retos, de forma adaptada al público infantil.El programa mezcla elementos lúdicos, presentadores (o personajes/mascotas) con explicaciones pedagógicas, para facilitar el aprendizaje dentro de un entorno televisivo de entretenimiento infantil.
