¡Nos vamos de viaje!
con "Aprendemos en Clan - RETO - Ordena la maleta a modo de tetris"
Objetivo pedagógico
Desarrollar la capacidad de planificación, organización y toma de decisiones, fomentando la reflexión sobre prioridades y la resolución de problemas de manera práctica y colaborativa.
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Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
Después de que los niños hayan ordenado sus maletas, se les planteará una serie de preguntas abiertas para fomentar la reflexión y el diálogo:
- ¿Fue fácil o difícil decidir qué llevar y por qué?
- ¿Qué aprendiste sobre organizar las cosas y planificar antes de empezar?
- ¿Cómo podrías aplicar estas ideas en casa o en la escuela?
Estas preguntas se pueden hacer en círculo, permitiendo que cada niño responda y escuche a los demás, y se pueden acompañar de dibujos o gestos para que todos participen, promoviendo así la expresión de ideas y el desarrollo del pensamiento crítico.
Invitaremos a los niños a preparar “una maleta” con objetos reales o recortables en papel (ropa de muñecos, juguetes pequeños, libros).
Primero deben recopilar todo lo que deben llevar y luego decidir cómo colocarlo para aprovechar el espacio al máximo (por ejemplo: ropa enrollada, zapatos en una esquina, etc.).
Pueden dibujar la planta de su maleta como si fuera un tablero de Tetris y colocar las figuras.
Al finalizar, deben explicar por qué eligieron ese orden y si hay alternativas que podrían dejar más espacio libre.
Para esta actividad tomaremos el reto de ordenar la maleta y lo convertiremos en una decisión práctica: los niños imaginarán que van de viaje a algún lugar concreto (a la playa, a la montaña o a casa de un familiar).
Primero harán una lista de cosas que quieren llevar y luego, con un espacio limitado (una caja, una mochila pequeña o un dibujo de maleta), deberán decidir qué es lo más importante y qué tiene que quedarse fuera. ¿Qué priorizan? ¿Por qué?
De esta forma trabajarán la toma de decisiones y la reflexión sobre lo esencial.
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observar si el niño o niña:
- Responde correctamente a las preguntas sobre el reto de la maleta y las consecuencias de no colocar bien los objetos
- Participa activamente en la organización de los objetos, demostrando capacidad de planificación y uso eficiente del espacio
- Explica claramente el orden elegido y justifica sus decisiones, considerando alternativas
- Identifica lo más importante para llevar y comprende la necesidad de priorizar
- Reflexiona sobre el proceso, comparte aprendizajes y aplica las ideas en situaciones cotidianas
- Colabora con compañeros y respeta las opiniones de los demás al organizar maletas de manera grupal
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Aprendemos en clan – RETO: Ordena la maleta a modo de Tetris
En este episodio se presenta un desafío práctico y divertido: empacar una maleta utilizando la lógica del juego Tetris. El reto consiste en colocar los objetos de forma eficiente, aprovechando al máximo el espacio disponible, lo que permite a los niños aprender sobre organización y planificación de manera entretenida.
