La Edad Moderna: descubrir, inventar y aprender
con "Aprendemos en Clan - La Edad Moderna"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estas actividades es que el niño o la niña comprenda qué es la Edad Moderna como una etapa del pasado en la que se produjeron grandes cambios en la forma de pensar, descubrir y aprender. A través del relato del descubrimiento de América, los inventos, la revolución científica y ejemplos cercanos como las matemáticas, el deporte y la lengua, se busca desarrollar la comprensión histórica básica, fomentar la curiosidad científica, reforzar aprendizajes instrumentales y promover el pensamiento crítico inicial.
El aprendizaje se plantea de forma lúdica, transversal y significativa, conectando el pasado con la vida cotidiana.
Rango de edad
Contenido audiovisual Mirar el video
Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
Tras el visionado, el niño o la niña realizará una actividad creativa relacionada con la Edad Moderna. Le propondremos elegir uno de los siguientes temas:
- Un viaje en barco como el de Colón
- Un invento de la Edad Moderna
- Un científico o inventor
El niño o la niña realizará un dibujo representando su elección. Después, explicará brevemente:
- Qué ha dibujado
- Para qué servía ese invento o viaje
- Por qué cree que fue importante para la humanidad
En el entorno familiar, propondremos convertirnos en “inventores de la Edad Moderna”.
El niño o la niña pensará en un objeto cotidiano (por ejemplo, un libro, un termómetro, una brújula o un reloj) y responderá con ayuda del adulto:
- ¿Para qué sirve este objeto?
- ¿Crees que antes existía?
- ¿Cómo crees que era la vida sin él?
Finalmente, podrá dibujar ese objeto o imaginar una versión antigua del mismo.
En familia, propondremos una conversación tranquila sobre el aprendizaje.
El adulto acompañará al niño o la niña a reflexionar sobre:
- Qué parte del vídeo le ha gustado más.
- Qué ha aprendido que no sabía antes.
- Si le gustaría descubrir o inventar algo cuando sea mayor.
- Por qué es importante usar el cerebro y no depender siempre de la tecnología.
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observa si el niño o la niña:
– Comprende de forma básica qué es la Edad Moderna y la sitúa en el pasado.
– Identifica a Cristóbal Colón como personaje histórico y reconoce su viaje como un descubrimiento importante.
– Reconoce algunos inventos o avances científicos mencionados en el vídeo.
– Participa activamente en actividades de diálogo, mostrando curiosidad y atención.
– Expresa ideas propias a través del dibujo, el juego o la explicación oral.
– Relaciona aprendizajes históricos con experiencias actuales (tecnología, deporte, estudio).
– Muestra una actitud positiva hacia el aprendizaje, valorando el esfuerzo personal y el uso del pensamiento propio.
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Contenido original
Aprendemos en Clan – La Edad Moderna
En este capítulo, los presentadores James y Nacho Mapacho se embarcan en un viaje por la Edad Moderna, periodo que abarca desde 1492 hasta 1789, para conocer los grandes cambios de la época: desde el descubrimiento de América, la revolución científica con figuras como Cristóbal Colón, Leonardo da Vinci o Isaac Newton, hasta los inventos que transformaron el mundo, como la imprenta.Paralelamente, se exploran otras temáticas cómo los decimales, el salto de longitud y la ortografía. Contextualización: Aprendemos en Clan es un programa educativo de Clan / RTVE con formato de contenedor temático. Cada episodio aborda una o varias asignaturas o conceptos curriculares (lengua, ciencias sociales, matemáticas…) a través de cápsulas, explicaciones didácticas, y retos, de forma adaptada al público infantil.El programa mezcla elementos lúdicos, presentadores (o personajes/mascotas) con explicaciones pedagógicas, para facilitar el aprendizaje dentro de un entorno televisivo de entretenimiento infantil.
