Vivienda digna: mujeres liderando la lucha por un derecho esencial
con "Objetivo igualdad - Programa 163: Los estereotipos sexistas del cine"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estas actividades es que los y las jóvenes comprendan la importancia del derecho a la vivienda como un pilar del estado de bienestar y analicen el papel fundamental de las mujeres en los movimientos sociales que defienden este derecho. Se busca concienciar sobre las causas y consecuencias de la problemática habitacional y la necesidad de soluciones colectivas.
Rango de edad
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Fin
Sobre este fragmento Descripción del clip
El clip muestra el rol crucial de las mujeres en movimientos sociales que defienden la vivienda como pilar del bienestar y denuncian la especulación. Realiza un análisis del papel fundamental de las mujeres en los movimientos por el derecho a la vivienda. A través de testimonios, se expone la lucha contra los desahucios y se reivindica la vivienda como pilar del estado de bienestar.
Contenido audiovisual Mirar el video
Esta propuesta corresponde a un fragmento específico del video. Te sugerimos verlo del minuto 9:48:47 al 14:32:38 para enfocarte únicamente en este clip.
Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
En familia, vean el segmento y, basándose en la historia de Carmen y otras, discutan qué significa tener un hogar y qué problemas pueden surgir cuando este derecho se ve amenazado.
- ¿Qué importancia tiene la vivienda para nuestra familia?
- ¿Qué sentimientos crees que experimentan las personas ante la amenaza de perder su casa?
- ¿Cómo creéis que la venta de viviendas públicas a fondos privados afecta a las familias?
- ¿Qué papel juegan las redes de apoyo en estas situaciones?
Imaginen que en su comunidad surge un problema que afecta a varias familias (no tiene por qué ser de vivienda). Propongan ideas para crear una pequeña red de apoyo entre vecinos y amigos, inspirándose en las asambleas del video.
- Identifiquen un problema común que podría afectar a varias familias en el vecindario.
- Piensen en al menos tres acciones concretas que podrían realizar juntos para ayudarse mutuamente.
- ¿Quiénes serían los ‘líderes’ o personas clave en esta red de apoyo?
- ¿Cómo se comunicarían y organizarían para trabajar en equipo?
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Al finalizar las actividades, se espera que quienes participan:
- Identifiquen el papel fundamental que han desempeñado las mujeres en los movimientos por el derecho a la vivienda.
- Comprendan que la vivienda es un pilar del estado de bienestar y no únicamente un bien de mercado.
- Analicen las causas estructurales de la crisis habitacional, incluyendo la especulación y los desahucios.
- Reflexionen sobre las consecuencias sociales y personales de la problemática habitacional, especialmente en los colectivos más vulnerables.
- Reconozcan el valor del activismo social y del compromiso colectivo como herramientas de transformación.
- Relacionen el contenido del clip con la realidad actual y expresen opiniones fundamentadas.
- Participen en el diálogo mostrando empatía, pensamiento crítico y respeto por las distintas perspectivas.
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Contenido original
Objetivo igualdad – Programa 163: Los estereotipos sexistas del cine
El cine ha configurado nuestro imaginario desde su aparición. Pero la mayoría de quienes lo han realizado han sido siempre hombres y han retratado a las mujeres a través de su mirada masculina. ¿Ha sido estereotipada la imagen de las mujeres en las películas? ¿Cómo nos ha influido esto para bien o para mal? ¿Está cambiando? En este capítulo de Objetivo Igualdad, informamos sobre el premio que la Universidad de Sevilla ha concedido al programa como ejemplo de buenas prácticas para el fomento de la igualdad real entre mujeres y hombres. Además, ponemos el foco en la presencia de las mujeres en los movimientos antidesahucios y por el acceso a la vivienda a través del documental ‘¿Dónde vamos a vivir?’, con entrevistas a su directora, Georgina Cisquella, y algunas de sus protagonistas.
