Letras sin barreras: el poder de tu voz
con "Objetivo igualdad - Programa 62: Mujeres de letras: ¿igualdad en la literatura?"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estas actividades es concienciar sobre la desigualdad histórica de las mujeres en el ámbito literario, identificando las barreras que han enfrentado y el valor de sus aportaciones. Se busca fomentar una lectura crítica y promover el interés por autoras contemporáneas y clásicas para construir referentes más diversos.
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Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
Proponemos revisar juntos la estantería de casa. Haced dos listas: una de libros escritos por hombres y otra por mujeres. Tras el recuento, podéis iniciar un diálogo con estas preguntas:
- ¿Qué lista es más larga? ¿Por qué creéis que es así?
- ¿Cuáles son vuestros libros favoritos? ¿Quién los escribió?
- ¿Conocemos a las autoras más vendidas de la actualidad?
- ¿Qué podríamos hacer para que nuestra biblioteca sea más igualitaria?
Para esta actividad, buscaremos en internet información sobre alguna de las escritoras que tuvieron que usar un seudónimo masculino, como George Eliot (Mary Ann Evans) o Fernán Caballero (Cecilia Böhl de Faber).
Juntos, investigad sobre su vida, elegid una de sus obras y leed su sinopsis.
Podéis crear una pequeña ficha con su foto real, su seudónimo y el título de su libro más famoso para no olvidar su historia.
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observa si quien participa:
- Identifica las principales dificultades que han tenido las mujeres para ser reconocidas en la literatura.
- Comprende el concepto de ‘canon literario’ y por qué ha sido tradicionalmente masculino.
- Expresa su opinión argumentada sobre la importancia de la igualdad en la cultura.
- Participa en los debates aportando ideas y respetando otras opiniones.
- Propone nombres de autoras que conoce o le gustaría leer.
- Relaciona la desigualdad en la literatura con otras formas de desigualdad en la sociedad.
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Contenido original
Objetivo igualdad – Programa 62: Mujeres de letras: ¿igualdad en la literatura?
Los grandes premios literarios tienen nombres principalmente masculinos. Las autoras siguen siendo minoría, aunque firman cada vez más títulos publicados. Todo ello en una sociedad en la que el público lector es principalmente femenino. Nos preguntamos por la igualdad en la literatura con la ayuda de varias autoras y expertas del mundo literario. En este programa, el retrato 100×100 feminista es el de la exciclista Dori Ruano, que nos cuenta cómo fue ser pionera en este deporte, en el que llegó a ser olímpica.
