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Recomendaciones (4) Propuestas pedagógicas (3)

Recomendaciones audiovisuales 4

Pocoyo – El móvil de Pato Pocoyo – El móvil de Pato

Pato está enganchado a su teléfono móvil. Elly y Pocoyo hacen todo lo posible por recuperar a su amigo y que vuelva a jugar con ellos.

Zoom net – Zoom Net – Mango Startup Studio, 011h, IA en el trabajo y la identidad digital de Izertis Zoom net – Zoom Net – Mango Startup Studio, 011h, IA en el trabajo y la identidad digital de Izertis

Visitamos la sede de Mango para conocer el proyecto Startup Studio. Repsol y Ferrovial nos cuentan cómo han adoptado la IA generativa en sus procesos de trabajo. La empresa española Izertis ha creado Identify, identidad digital descentralizada y autogestionada. Y en 011h nos cuentan cómo están revolucionando el mundo de la construcción con sus edificios y viviendas de madera.

Los oficios de la cultura – Dibujante de cómic. Miguelanxo Prado Los oficios de la cultura – Dibujante de cómic. Miguelanxo Prado

Miguelanxo Prado es uno de los grandes clásicos de la historieta de nuestro país. Abre las puertas de su estudio a Yago García, estudiante de Ilustración, para mostrarle su estilo de trabajo. El "maestro" es Miguelanxo Prado. Autor de más de una docena de álbumes, entre ellos "Trazo de tiza", uno de los más premiados en el panorama del cómic español.

La tirita digital – Moda y tecnología: ropa inteligente La tirita digital – Moda y tecnología: ropa inteligente

Este episodio de "Internet, ¡qué me has hecho!" de "La Tirita Digital" explora el impacto de la tecnología en la industria de la moda, que ha generado prendas inteligentes.

Propuestas pedagógicas 3

Los hábitos digitales en la infancia y la adolescencia Los hábitos digitales en la infancia y la adolescencia

Que los estudiantes identifiquen y analicen situaciones cotidianas relacionadas con el uso de dispositivos móviles en el entorno familiar, comprendan los conflictos y tensiones que pueden surgir, y propongan estrategias de comunicación y normas equilibradas para un uso responsable de la tecnología.

Modelos críticos frente a la hiperconexión Modelos críticos frente a la hiperconexión

El objetivo de estas actividades es que los estudiantes analicen críticamente los efectos del uso excesivo de pantallas y redes sociales en su vida cotidiana y en la sociedad, identificando tanto beneficios como dificultades de la desconexión digital. Se busca fomentar la reflexión sobre hábitos personales, el desarrollo de pensamiento crítico y habilidades argumentativas a través del debate y la elaboración de propuestas colectivas. Además, se pretende que los alumnos practiquen la creatividad y la colaboración al diseñar manifiestos y reflexionar sobre alternativas de ocio y convivencia, promoviendo la autonomía, la responsabilidad digital y la conciencia de sus propias emociones y relaciones interpersonales.

Familias, escuelas y pantallas Familias, escuelas y pantallas

El objetivo de estos ejercicios es que los estudiantes comprendan y analicen los acuerdos establecidos por familias y escuelas sobre el uso del móvil, identificando tanto los beneficios como los posibles inconvenientes de estas medidas. Se busca que reflexionen de manera crítica sobre la regulación del consumo digital en su vida cotidiana, valorando la importancia de la colaboración entre la escuela y el hogar para fomentar un uso responsable de la tecnología. Además, se pretende que desarrollen habilidades de comunicación, trabajo en equipo y creatividad, mediante la elaboración de propuestas concretas y estrategias que puedan aplicarse en su institución y entorno familiar, promoviendo la toma de decisiones consciente y el respeto por diferentes perspectivas.

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