Lengua castellana

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Recomendaciones (3) Propuestas pedagógicas (4)

Recomendaciones audiovisuales 3

Aprendemos en Clan – LENGUA: Comando G vs Comando J Aprendemos en Clan – LENGUA: Comando G vs Comando J

En este episodio, los niños y niñas aprenden a distinguir cuándo se escribe con G y cuándo con J en palabras del español. A través de una dinámica divertida y visual, se presentan reglas ortográficas sencillas y ejemplos prácticos que facilitan la comprensión.

Aprendemos en Clan – Un viaje por las estrellas Aprendemos en Clan – Un viaje por las estrellas

Este episodio educativo invita a explorar el fascinante mundo de las estrellas y el sistema solar. Con un enfoque dinámico y divertido, el programa conecta los contenidos del currículo escolar con la astronomía de forma accesible para todas las edades.

Aprendemos en Clan – ¡Mapaches y volcanes! Aprendemos en Clan – ¡Mapaches y volcanes!

El hilo conductor del programa es el volcán. Con él los niños y niñas conocerán las placas continentales y su funcionamiento. También aprenderán vocabulario en inglés y algunos de los volcanes del mundo. Además, en lengua recordarán el orden de las frases y en matemáticas verán figuras geométricas.

Propuestas pedagógicas 4

La G y la J con Francisco de Goya La G y la J con Francisco de Goya

El objetivo de estas actividades es comprender de forma intuitiva y significativa el uso de las letras G y J, identifique situaciones en las que estas letras pueden generar duda y aplique estrategias sencillas para escribir correctamente.

¿Qué es un verbo? ¿Qué es un verbo?

El objetivo de estas actividades es comprender qué es un verbo y ser capaz de identificarlo dentro de un grupo de palabras como la palabra que expresa una acción.

El poder de las palabras El poder de las palabras

El objetivo de estas actividades es comprender qué son los adverbios y cómo influyen en el sentido de las frases, reconocer los adverbios de negación, y desarrollar conciencia sobre el impacto de las palabras negativas y positivas en los sentimientos propios y de los demás, fomentando la reflexión, la empatía y la expresión creativa.

La LL y la Y: sonidos parecidos, letras diferentes La LL y la Y: sonidos parecidos, letras diferentes

El objetivo de estas actividades es que el niño o la niña reconozca y diferencie el uso de las letras LL y Y en palabras de uso frecuente, desarrollando la conciencia fonológica y la atención al sonido y a la forma escrita de las palabras. A través de juegos de escucha, clasificación, reflexión y creación de ejemplos propios, se busca reforzar la ortografía básica de manera significativa, favoreciendo la memoria visual y auditiva y la comprensión de que letras distintas pueden sonar parecido pero cumplir funciones diferentes.

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