LGTBIQ+

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Recomendaciones (14) Propuestas pedagógicas (9)

Recomendaciones audiovisuales 14

Reporteros del Telediario – Ser homosexual era delito Reporteros del Telediario – Ser homosexual era delito

Este reportaje examina un capítulo oscuro de la historia reciente de España: la persecución legal de la homosexualidad. Hace apenas tres décadas, ser homosexual era considerado delito y miles de personas fueron perseguidas, encarceladas o marginadas por su orientación sexual.

Nosotrxs somos – Episodio 6: Violeta. La revolución lesbiana Nosotrxs somos – Episodio 6: Violeta. La revolución lesbiana

El capítulo aborda la experiencia histórica y social de las mujeres lesbianas en España a partir de testimonios personales, análisis sociológicos y contexto político, mostrando cómo la lesbofobia, la invisibilidad y los estereotipos han condicionado sus vidas desde los años noventa hasta la actualidad.

El cazador de cerebros – Identidad sexual El cazador de cerebros – Identidad sexual

Pere Estupinyà explora la frontera entre la biología y la cultura para entender qué define nuestra identidad sexual. A través de la ciencia y testimonios vitales, el episodio analiza cómo se construye el género y la diversidad de orientaciones en el ser humano.

Documentos TV – Homofobia. Diario de las víctimas Documentos TV – Homofobia. Diario de las víctimas

El documental Homofobia: diario de las víctimas de la serie Documentos TV de RTVE, aborda la persistente homofobia en la sociedad española, a pesar de contar con una legislación avanzada en derechos LGTBI.

Nosotrxs somos – Episodio 2: Verde. El camino a la igualdad Nosotrxs somos – Episodio 2: Verde. El camino a la igualdad

El episodio ofrece un recorrido por la historia del activismo LGTB en España, abordando los primeros conflictos internos en colectivos como COGAM, Radical Gai y LSD, marcados por la crisis del VIH y la falta de políticas gubernamentales, hasta la creación de la Federación Estatal LGTB y Fundación Triángulo, que atendieron necesidades sociales, culturales y legales de la comunidad.

¿Te acuerdas? – Victimas de la homofobia ¿Te acuerdas? – Victimas de la homofobia

La madrugada del 5 al 6 de octubre de 2011 fue especial para el colectivo de gays, lesbianas y transexuales. Porque se cumplieron 20 años de un crimen que destapó la violencia brutal que los grupos de la ultraderecha ejercían sobre el colectivo. El 1991 murió, apaleada en Barcelona, la transexual Sonia.

Historia de nuestro cine – Día del Orgullo Historia de nuestro cine – Día del Orgullo

En el coloquio intervienen el director de la primera película, Pedro Olea; la directora, Zaida Carmona, que en 2023 debutó en el largometraje con "La amiga de mi amiga", una película que aborda la homosexualidad femenina; el dramaturgo, escritor y profesor de cine español, Alejandro Melero y el crítico cinematográfico del diario El País y colaborador habitual del programa, Javier Ocaña.

El adiós al armario de las lesbianas El adiós al armario de las lesbianas

El vídeo presenta un registro de los primeros matrimonios entre personas del mismo sexo realizados en España. Tanto el primero que se realiza entre hombres como el primer matrimonio entre mujeres. Se analiza la discriminación que existió en ese momento, 2005, hacia las mujeres.

Gen Playz – Drag Gen Playz – Drag

Lentejuelas, unicornios y mucha fantasía. El mundo del drag suele ser conocido a raíz de los realities. Un arte que se basa en la performance de las expresiones de género a través de la exageración estética y del espectáculo.

Crónicas – Vida en trans Crónicas – Vida en trans

Crónicas pone imagen y sonido a historias personales de nuestro tiempo: menores, jóvenes y adultos que han decidido afrontar su vida afirmando su identidad trans.

En portada – El armario ruso En portada – El armario ruso

El documental analiza la situación de las personas LGTBIQ+ en Rusia tras la aprobación, en 2013, de la ley que prohíbe la “propaganda de relaciones sexuales no tradicionales” en presencia de menores. A través de testimonios, entrevistas y escenas de la vida cotidiana, muestra cómo esta legislación ha reforzado el estigma social, ha empujado a muchas personas a la clandestinidad y ha legitimado la discriminación. El equipo de _En Portada_viaja al país para retratar el clima político, social y religioso que sostiene esta persecución.

Arxiu TVE Catalunya – Els homosexuals poden formar una família? Arxiu TVE Catalunya – Els homosexuals poden formar una família?

En este programa, la pregunta es '¿Los homosexuales pueden formar una familia?' Hablan a favor Mercè Comas, actriz; Eugeni Rodríguez, portavoz del FAGC; Margarida Minguillon, actriz; Gemma Sánchez, secretaria general de la Coordinadora Gay-Lesbiana; Imma Mayol, diputada de IC-Los Verdes; Karmele Marchante, periodista; y Óscar Becerra, director de la revista Quo.

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Propuestas pedagógicas 9

Homofobia en el deporte Homofobia en el deporte

El objetivo de estos recursos es que los jóvenes identifiquen la homofobia como una forma de violencia y discriminación presente en el deporte y en la sociedad, comprendan sus consecuencias emocionales y sociales en las personas que la sufren y reflexionen sobre la responsabilidad individual y colectiva ante estas situaciones. A través del análisis del testimonio, se pretende fomentar la empatía, el respeto a la diversidad afectivo-sexual, el desarrollo del pensamiento crítico y una actitud activa frente al acoso y los discursos de odio, promoviendo la denuncia, el apoyo a las víctimas y la construcción de espacios deportivos y sociales seguros e inclusivos.

Identidades no binarias, lenguaje y reconocimiento social Identidades no binarias, lenguaje y reconocimiento social

El objetivo es comprender qué son las identidades no binarias, analizar el papel del lenguaje y del reconocimiento social en la construcción de la identidad, y fomentar actitudes de respeto, inclusión y empatía hacia la diversidad de género.

Identidad trans y discriminación cotidiana Identidad trans y discriminación cotidiana

El objetivo de estos recursos es que los jóvenes comprendan la discriminación hacia las personas trans como una vulneración de derechos y no como una cuestión individual. A través del análisis del testimonio, se busca fomentar la empatía, el pensamiento crítico y la reflexión sobre el papel de la sociedad, promoviendo actitudes de respeto, igualdad y compromiso activo frente a la transfobia y la homofobia en los contextos cotidianos.

Homofobia: romper el silencio en la escuela Homofobia: romper el silencio en la escuela

El objetivo de estas actividades es que el alumnado comprenda qué es la homofobia como una forma de discriminación y violencia, identifique sus manifestaciones en el entorno escolar y tome conciencia de sus consecuencias emocionales, sociales y físicas. A partir del análisis de testimonios reales, se pretende fomentar la empatía, el pensamiento crítico y la reflexión ética, así como reforzar la importancia de la información, la educación y el apoyo del entorno como herramientas fundamentales para prevenir el acoso.

Identidad no binaria, cuerpo y expresión artística Identidad no binaria, cuerpo y expresión artística

El objetivo es analizar cómo la identidad de género, el cuerpo y la expresión artística se relacionan con la presión social y los estereotipos, promoviendo una comprensión crítica del binarismo de género y una actitud de respeto hacia las diferentes formas de vivir y expresar la identidad.

Homofobia, religión y violencia Homofobia, religión y violencia

El objetivo de las actividades es favorecer que los jóvenes comprendan la homofobia como una forma grave de violencia y vulneración de derechos humanos, y analicen críticamente la relación entre prejuicios sociales, religión y discriminación. A su vez, se pretende que desarrollen empatía hacia las víctimas y reflexionen sobre la importancia de defender la libertad, la diversidad y el respeto en una sociedad democrática.

Leo, psicólogo y activista Leo, psicólogo y activista

El objetivo de estas actividades es que los estudiantes reconozcan y respeten la diversidad de identidades de género, comprendan las experiencias y desafíos de las personas trans. De este modo, se fomenta el desarrollo de la empatía, las habilidades de reflexión crítica y la conciencia de los derechos humanos, aplicando este aprendizaje para promover un ambiente inclusivo en su entorno educativo y social.

Machismo, homofobia e invisibilidad Machismo, homofobia e invisibilidad

El objetivo de este recurso es que los jóvenes comprendan la relación entre machismo, sexismo y homofobia como formas estructurales de discriminación, identifiquen sus manifestaciones en distintos ámbitos sociales y reflexionen sobre sus consecuencias personales y colectivas. A partir del análisis de testimonios reales, se busca fomentar la empatía, el pensamiento crítico y la responsabilidad social, promoviendo una actitud activa de rechazo a la discriminación y de defensa de la dignidad, la igualdad y la libertad de todas las personas.

Persecución y asilo LGTBI Persecución y asilo LGTBI

El objetivo de estas actividades es sensibilizar a los jóvenes sobre la homofobia como una violación de los derechos humanos a nivel global, fomentando la empatía hacia las personas refugiadas LGTBI. También se promueve una reflexión crítica sobre la desigualdad de derechos en el mundo, el valor del asilo y la responsabilidad social frente a la discriminación.

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