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Propuesta educativa
2 ejercicios
Completa

Romper prejuicios: mujeres y videojuegos

con "Objetivo igualdad - ¿Sexismo en los videojuegos?"

Objetivo pedagógico

El objetivo de estas actividades es que los adolescentes identifiquen los estereotipos de género presentes en los videojuegos y reflexionen sobre su impacto en la percepción de roles. Se busca fomentar un pensamiento crítico sobre la representación de personajes y promover una cultura del juego más inclusiva y respetuosa.

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Idioma original
Español
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Español

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Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender

2 ejercicios

Tras ver el vídeo, puede ser un buen momento para conversar en casa sobre los videojuegos a los que se juega habitualmente. Para iniciar el diálogo, se pueden plantear algunas preguntas como estas:

  • ¿Los personajes femeninos de los videojuegos que conoces se parecen a los que se describen en el vídeo? ¿Por qué?
  • ¿Crees que los personajes masculinos también siguen estereotipos? ¿Cuáles?
  • ¿Alguna vez te has sentido incómodo o incómoda con la forma en que se representa a algún personaje? ¿Qué te llamó la atención?
  • Si pudieras cambiar algo de tu personaje favorito para hacerlo más realista o interesante, ¿qué modificarías?
  • ¿Conocemos algún videojuego donde los protagonistas rompan con estos estereotipos?
  • Además de los videojuegos, ¿qué otras cosas crees que deberían cambiar para avanzar hacia una mayor igualdad entre hombres y mujeres?

Proponemos una actividad creativa que consiste en diseñar un personaje de videojuego que rompa con los estereotipos habituales. Puede realizarse mediante un dibujo, un collage o una breve descripción escrita. Para orientar la creación, podemos plantear algunas preguntas:

  • ¿Cuál es su historia y cuál es su objetivo dentro del juego?
  • ¿Qué habilidades tiene que no dependan únicamente de la fuerza física o de su apariencia?
  • ¿Cómo es su personalidad? ¿Es valiente, inteligente, empático, curioso, divertido?
  • ¿Cómo viste? Pensad en una vestimenta práctica para las aventuras que vive.

Al terminar, cada persona puede presentar su personaje al resto de la familia y explicar por qué sería un buen protagonista de videojuego.

Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios

Observa si quien participa:

  • Identifica estereotipos de género en personajes de videojuegos.
  • Comprende el concepto de hipersexualización y sus implicaciones.
  • Expresa su opinión argumentada sobre la representación femenina y masculina en los juegos que conoce.
  • Participa en los diálogos y debates con respeto hacia otras opiniones.
  • Propone características para la creación de personajes que rompan con los roles tradicionales.

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Objetivo igualdad – ¿Sexismo en los videojuegos?

Hay muchas mujeres aficionadas a los videojuegos, pero todavía se producen situaciones de acoso cuando juegan en línea por el hecho de ser mujeres. El programa analiza si existe sexismo en la industria del videojuego, tanto en sus contenidos como en el ámbito profesional, a partir de testimonios de personas expertas y jugadoras. Además, la corresponsal de TVE en Marruecos, Ana Jiménez, visita a las Jaguars, un equipo femenino de fútbol americano formado por jóvenes que desafían los estereotipos de género en el deporte.

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