El éxodo rural del pasado, problemas en el presente y desafíos a futuro
con "Repor - La emigración viene de lejos"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estas actividades es analizar el fenómeno de la emigración española durante los años 50 y 60, comparando las causas y consecuencias de los flujos migratorios del siglo XX y los actuales. Se busca desarrollar una comprensión crítica sobre los procesos migratorios, fomentando la empatía hacia las experiencias personales de los emigrantes.
Rango de edad
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Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
Tras el visionado, podéis iniciar una conversación en familia con estas preguntas:
- ¿Conocemos a alguien en la familia o amigos que haya tenido que emigrar?
- ¿Qué diferencias vemos entre la emigración de nuestros abuelos y la de los jóvenes de ahora?
- ¿Qué creen que es lo más difícil de irse a vivir a otro país?
En familia, investigad a qué se dedicaban vuestros bisabuelos, abuelos y padres, y recopilad información sobre sus oficios, formas de vida y decisiones sobre mudarse o quedarse en su pueblo. Con estos datos, podéis crear un mapa familiar o una línea del tiempo visual que muestre cómo han cambiado los oficios y los movimientos migratorios en vuestra familia.
Después, compartid lo que habéis descubierto con otros miembros de la familia o en clase, comentando las diferencias entre generaciones, los cambios sociales y tecnológicos. Podéis reflexionar sobre cómo estas experiencias familiares se relacionan con los procesos históricos de emigración y despoblación.
En base a la investigación que has realizado en el Ejercicio 2, reflexiona sobre la siguientes cuestiones:
- ¿Qué diferencias observas entre los oficios y saberes de cada generación?
- ¿Qué cambios sociales o tecnológicos pueden explicar esas diferencias?
- ¿Crees que hoy podrías dedicarte al oficio de tus bisabuelos? ¿Por qué?
- ¿Qué te gustaría hacer en el futuro? ¿Piensas que tu elección dependerá del lugar donde vivas?
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observa si quien participa:
- Identifica las causas de la emigración española en el siglo XX y en la actualidad.
- Comprende las diferencias y similitudes entre los emigrantes de los años 60 y los jóvenes actuales.
- Expresa opiniones argumentadas sobre el impacto personal y social de la emigración.
- Participa en los debates respetando diferentes puntos de vista.
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Contenido original
Repor – La emigración viene de lejos
En España hay miles de pueblos abandonados. Sus habitantes marcharon, en su mayoría a la ciudad en busca de nuevas oportunidades y servicios básicos que el campo no les ofrecía. La despoblación de las zonas rurales es un fenómeno que se remonta a los años 50, 60 del siglo pasado cuando se produjeron las grandes migraciones internas del campo a la ciudad. El contraste entre las zonas industriales y la España rural cada vez más empobrecida impulsó iniciativas como El plan Jaén (1953) o el Plan Badajoz (1952), orientadas a modernizar el territorio mediante nuevos regadíos, embalses e industrias. Sin embargo, estos proyectos no lograron frenar la salida de la población. Desde entonces, muchas zonas rurales no han conseguido recuperarse del abandono. El turismo se plantea como una posible vía de revitalización, aunque parece funcionar más como un apoyo puntual que como una solución capaz de fijar población de manera estable.