El poder oculto del juego
con "tres14 - Videojuegos que curan"
Objetivo pedagógico
El objetivo de estas actividades es reflexionar sobre el valor del juego y analizar cómo los videojuegos pueden utilizarse más allá del entretenimiento. A partir del contenido del vídeo, se propone comprender cómo determinadas aplicaciones tecnológicas pueden contribuir al bienestar, la rehabilitación y el desarrollo cognitivo, fomentando una visión crítica y constructiva del uso de la tecnología.
Rango de edad
Contenido audiovisual Mirar el video
Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
Tras ver el vídeo, se puede abrir una conversación en familia sobre el papel del juego y de los videojuegos en la vida cotidiana. Algunas preguntas para iniciar el diálogo son:
- ¿Qué videojuegos se suelen jugar en casa? ¿Por qué gustan?
- ¿Creéis que algunos videojuegos pueden ayudar a aprender algo o a desarrollar ciertas habilidades?
- En el vídeo se habla de usar juegos para superar miedos o mejorar la salud. ¿Qué os parece esta idea?
- ¿Qué ventajas y qué posibles riesgos veis en utilizar videojuegos con fines terapéuticos?
- ¿Qué opináis sobre la presencia de violencia en algunos videojuegos? ¿Creéis que puede influir en la forma de comportarse en la vida real?
- Más allá de los videojuegos, ¿qué papel tiene el juego en vuestra vida diaria? ¿Soléis jugar en familia o con amigos?
Se propone realizar una actividad creativa en familia. Pensad juntos en un hábito o aspecto de la vida cotidiana que os gustaría mejorar, por ejemplo beber más agua, hacer más ejercicio, estudiar una materia difícil o dormir mejor.
A continuación, imaginad un videojuego diseñado para ayudar a conseguir ese objetivo. Podéis dibujar o describir algunos elementos del juego:
- ¿Cuál sería el objetivo del juego?
- ¿Quién sería el personaje principal?
- ¿Qué retos o niveles tendría?
- ¿Qué recompensas o puntos se conseguirían al avanzar?
Finalmente, compartid vuestras ideas y comentad cómo el juego podría motivar a las personas a cambiar hábitos o mejorar su bienestar. El objetivo es pensar de forma creativa en cómo los juegos pueden utilizarse con fines positivos.
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observa si quien participa:
- Identifica algunos usos de los videojuegos en ámbitos como la salud o la rehabilitación.
- Comprende la idea de utilizar el juego como herramienta para aprender o mejorar determinadas habilidades.
- Expresa su opinión sobre el uso de la tecnología en la salud y el bienestar.
- Participa en las conversaciones respetando las opiniones de los demás.
- Relaciona los ejemplos del vídeo con situaciones o aplicaciones posibles en la vida cotidiana.
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Contenido original
tres14 – Videojuegos que curan
Cada vez más educadores advierten que muchos niños dedican menos tiempo al juego libre, ocupando su día con actividades extraescolares o entretenimiento pasivo como la televisión o los videojuegos. Sin embargo, el juego imaginativo es fundamental para el desarrollo social, emocional y cognitivo, ya que ayuda a aprender a relacionarse y resolver conflictos. El programa también muestra cómo el juego puede tener aplicaciones terapéuticas. En el Hospital de Bellvitge se ha desarrollado un videojuego para tratar trastornos como la bulimia o la ludopatía. Diversos especialistas explican además cómo el juego y los videojuegos pueden estimular la mente y favorecer el desarrollo infantil.