Descubriendo a Don Quijote
con "Lunnis - El Quijote"
Objetivo pedagógico
El objetivo es que los niños y niñas reconozcan el personaje de Don Quijote como un caballero aventurero, comprendan la diferencia básica entre lo real y lo imaginario a través de sus aventuras, y desarrollen la creatividad y la expresión emocional mediante el juego y el dibujo.
Rango de edad
Contenido audiovisual Mirar el video
Ejercicios Para comprender, reflexionar y aprender
En casa, los adultos pueden animar al niño a dibujar a Don Quijote y sus amigos. No importa la calidad del dibujo, sino la expresión.
Después, pueden charlar sobre qué parte del dibujo le gusta más y qué cree que hace Don Quijote (por ejemplo, “él lucha con molinos, que son como grandes amigos que giran con el viento”).
En familia, los adultos pueden contar una historia sencilla inspirada en Don Quijote y luego preguntarle al niño:
- “¿Qué harías tú si vieras un gigante?” o “¿Qué te gusta imaginar cuando juegas?”
Puedes proponer a los niños la siguiente consigna: ¿Alguna vez te ha ocurrido, como a Lucho, que estabas tan absorto frente a una pantalla que te costaba apartarte de ella? Para ayudarle a salir de esa obsesión, Lucrecia le propone un juego de imaginación:
– ¿Que otras actividadades o juegos puedes hacer para dejar de mirar una pantalla?
– ¿Quieres imaginar historias nuevas?
Luego de mirar el programa, puedes proponer a los niños dibujar a Don Quijote en su mundo imaginario, tal como lo hizo Lucho al imaginar una nave para ir a una galaxia lejana. Recordar mencionar qué amigos los acompañarían; Don Quijote viajaba con su armero Sancho Panza.
Lucrecia y los Lunnis inventaron una canción para Don Quijote; propón a los niños elegir instrumentos e inventar una nueva canción sobre las aventuras de Don Quijote.
Guía de evaluación Para sacar conclusiones y cerrar los ejercicios
Observa si el niño o niña:
- Reconoce a Don Quijote como un personaje divertido y aventurero, nombrándolo o señalándolo en imágenes.
- Diferencia con ayuda lo real (molinos) de lo imaginario (gigantes), aunque sea de forma básica.
- Participa en el juego de roles con entusiasmo, usando objetos sencillos para representar la historia.
- Expresa emociones y preferencias sobre el video y las actividades, sea con palabras, gestos o dibujos simples.
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Contenido original
Lunnis – El Quijote
En este episodio de Lunnis, los personajes relatan la historia de Don Quijote de La Mancha, mostrando cómo Alonso Quijano, inspirado por los libros de caballería, se convierte en caballero andante junto a su fiel escudero Sancho Panza. A través de sus aventuras, como luchar contra los molinos de viento, los Lunnis enseñan a los niños sobre imaginación, valentía y la importancia de actuar con moderación. Contextualización: «Lunnis de Leyenda» es un programa infantil de Clan / RTVE que forma parte del universo de los Lunnis. Mediante títeres, narraciones y canciones, el programa presenta leyendas, personajes históricos, descubrimientos o relatos inspiradores, con un formato adaptado al público preescolar. Cada episodio suele incluir una narración / historia más o menos breve, acompañada por canciones.
