{"id":4433,"date":"2026-09-16T17:56:03","date_gmt":"2026-09-16T15:56:03","guid":{"rendered":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/los-derechos-de-la-infancia\/"},"modified":"2026-10-05T17:51:59","modified_gmt":"2026-10-05T15:51:59","slug":"los-derechos-de-la-infancia","status":"publish","type":"educational-proposal","link":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/los-derechos-de-la-infancia\/","title":{"rendered":"Los derechos de la infancia"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo de estas actividades es que el ni\u00f1o o ni\u00f1a conozca los derechos fundamentales de la infancia y comprenda su importancia en la vida cotidiana. Se busca fomentar la reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo respetarlos y aplicarlos en su entorno cercano.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6333,"template":"","topic":[],"educational-cycle":[],"scope":[],"class_list":["post-4433","educational-proposal","type-educational-proposal","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"proposal_type":"complete","resource_title":"Los derechos de la infancia","subtitle":"con \"Aprendemos en Clan - \u00a1Derechos mapachos!\"","poster":6332,"linked_recommendation":655,"external_id":"reczGs0zMJItaXsbM","featured":false,"clip_title":"","clip_start":"","clip_end":"","clip_description":"","pedagogical_critique":"","topics":null,"scopes":null,"objective":"<p>El objetivo de estas actividades es que el ni\u00f1o o ni\u00f1a conozca los derechos fundamentales de la infancia y comprenda su importancia en la vida cotidiana. Se busca fomentar la reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo respetarlos y aplicarlos en su entorno cercano.<\/p>","evaluation_guide":"<p>Observa si quien participa:<\/p><ul><li>Explica con sus propias palabras ideas y situaciones del v\u00eddeo.<\/li><li>Participa de forma activa y respetuosa en las actividades.<\/li><li>Muestra empat\u00eda al hablar sobre su entorno familiar y las experiencias de los dem\u00e1s.<\/li><li>Expresa ideas de forma clara a trav\u00e9s de producciones creativas.<\/li><li>Comprende los elementos b\u00e1sicos del contenido (personajes, situaciones, conflictos).<\/li><li>Relaciona lo visto con su propia realidad y reconoce situaciones vinculadas a sus derechos.<\/li><\/ul>","age_group":[13],"educational_cycle":false,"exercises":[{"name":"Ejercicio 1","approach":"comprehensive","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Despu\u00e9s de ver el v\u00eddeo, proponemos conversar en familia a partir de las siguientes preguntas:<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 derecho del v\u00eddeo te ha llamado m\u00e1s la atenci\u00f3n?<\/li><li>\u00bfPor qu\u00e9 crees que ese derecho es importante?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 derechos crees que deber\u00edan tener todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo?<\/li><li>\u00bfC\u00f3mo te sientes cuando puedes disfrutar de esos derechos en tu d\u00eda a d\u00eda?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 podemos hacer para respetar y cuidar los derechos de los dem\u00e1s?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 2","approach":"practical","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Proponemos crear un \u201c\u00c1rbol de los Derechos\u201d en el aula.<\/p><ul><li>En una cartulina grande o mural, dibujamos un \u00e1rbol. A cada alumno se le entrega una hoja o recorte de papel donde representar\u00e1, mediante un dibujo, uno de los derechos vistos en el v\u00eddeo (jugar, alimentarse, descansar, expresarse\u2026).<\/li><li>Una vez terminados, colocamos las hojas en el \u00e1rbol, construyendo un mural colectivo.<\/li><li>Para finalizar, realizamos una breve puesta en com\u00fan: identificamos los derechos representados, comentamos por qu\u00e9 son importantes y reflexionamos sobre c\u00f3mo podemos cuidarlos entre todos.<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 3","approach":"reflective","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Proponemos una din\u00e1mica de di\u00e1logo en grupo para relacionar las experiencias cotidianas con los derechos.<\/p><ul><li>Sentados en c\u00edrculo, invitamos al alumnado a pensar en algo que les haga sentir bien (jugar, descansar, comer, estar con la familia\u2026).<\/li><li>A continuaci\u00f3n, se pasa una pelota y cada alumno, al recibirla, comparte su idea y explica c\u00f3mo ese momento se relaciona con sus derechos.<\/li><li>Para finalizar, realizamos una breve reflexi\u00f3n conjunta sobre la importancia de estos derechos en su d\u00eda a d\u00eda.<\/li><\/ul>"}],"seo_title":"","seo_description":"","seo_og_image":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal\/4433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal"}],"about":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/types\/educational-proposal"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"age-group","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/age-group\/13"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/recommendation\/655"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media\/6333"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media?parent=4433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/topic?post=4433"},{"taxonomy":"educational-cycle","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle?post=4433"},{"taxonomy":"scope","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/scope?post=4433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}