{"id":4385,"date":"2026-09-16T17:55:19","date_gmt":"2026-09-16T15:55:19","guid":{"rendered":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/el-amazonas-y-el-medioambiente\/"},"modified":"2026-10-05T17:51:02","modified_gmt":"2026-10-05T15:51:02","slug":"el-amazonas-y-el-medioambiente","status":"publish","type":"educational-proposal","link":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/el-amazonas-y-el-medioambiente\/","title":{"rendered":"El amazonas y el medioambiente"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estas actividades tienen como objetivo que los ni\u00f1os y ni\u00f1as comprendan, a trav\u00e9s del audiovisual, la importancia del Amazonas como espacio natural lleno de vida, fomentando el respeto por los animales, las plantas y el medio ambiente. Adem\u00e1s, se busca desarrollar la observaci\u00f3n, la expresi\u00f3n oral, la creatividad y una primera conciencia ecol\u00f3gica adaptada a su edad.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6297,"template":"","topic":[],"educational-cycle":[],"scope":[],"class_list":["post-4385","educational-proposal","type-educational-proposal","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"proposal_type":"complete","resource_title":"El amazonas y el medioambiente","subtitle":"con \"Tom - Tom en el Amazonas\"","poster":6296,"linked_recommendation":856,"external_id":"recvf5yhZJ3sJPCED","featured":false,"clip_title":"","clip_start":"","clip_end":"","clip_description":"","pedagogical_critique":"","topics":null,"scopes":null,"objective":"<p>Estas actividades tienen como objetivo que los ni\u00f1os y ni\u00f1as comprendan, a trav\u00e9s del audiovisual, la importancia del Amazonas como espacio natural lleno de vida, fomentando el respeto por los animales, las plantas y el medio ambiente.<br>Adem\u00e1s, se busca desarrollar la observaci\u00f3n, la expresi\u00f3n oral, la creatividad y una primera conciencia ecol\u00f3gica adaptada a su edad.<\/p>","evaluation_guide":"<p>Observa si el ni\u00f1o o ni\u00f1a:<\/p><ul><li><strong>Identifica<\/strong> el lugar y algunos elementos naturales del Amazonas.<\/li><li><strong>Expresa<\/strong> con sus palabras o dibujos ideas b\u00e1sicas sobre el cuidado de la naturaleza.<\/li><li><strong>Participa<\/strong> activamente en las actividades pr\u00e1cticas y reflexivas.<\/li><li><strong>Muestra<\/strong> actitudes de respeto y propone acciones sencillas para proteger el entorno.<\/li><\/ul>","age_group":[13],"educational_cycle":false,"exercises":[{"name":"Ejercicio 1","approach":"comprehensive","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Despu\u00e9s de ver el video, conversaremos en grupo y respondemos oralmente estas preguntas:<\/p><ul><li>\u00bfD\u00f3nde viaja Tom en este episodio?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 animales y plantas aparecen en el Amazonas?<\/li><li>\u00bfPor qu\u00e9 el Amazonas es un lugar especial para la Tierra?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 cosas aprenden Tom y sus amigos sobre la naturaleza?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 2","approach":"practical","audience":["teachers"],"exercise":"<p>En clase, los alumnos elaborar\u00e1n un mural colectivo del Amazonas usando papel, colores y materiales reciclados.<br>Cada ni\u00f1o a\u00f1adir\u00e1 un elemento (animal, planta, r\u00edo, \u00e1rbol) y explica:<\/p><ul><li>Qu\u00e9 es.<\/li><li>Por qu\u00e9 es importante cuidarlo.<\/li><\/ul><p>El mural se dejar\u00e1 expuesto como recordatorio del cuidado de la naturaleza.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 3","approach":"reflective","audience":["teachers"],"exercise":"<p>En grupo, el docente plantear\u00e1 preguntas para reflexionar:<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si no cuid\u00e1ramos la selva amaz\u00f3nica?<\/li><li>\u00bfC\u00f3mo se sentir\u00edan los animales si su hogar desapareciera?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 cosas s\u00ed podemos hacer nosotros para ayudar a la naturaleza?<\/li><\/ul><p>As\u00ed fomentaremos que los ni\u00f1os expresen emociones y opiniones sencillas.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 4","approach":"practical","audience":["families"],"exercise":"<p>En casa, el ni\u00f1o o la ni\u00f1a, acompa\u00f1ado de un adulto, observar\u00e1 la naturaleza cercana (una planta, un parque, un insecto, un \u00e1rbol)<br>Juntos responden estas preguntas<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 ser vivo observ\u00e9?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 necesita para vivir?<\/li><li>\u00bfC\u00f3mo puedo cuidarlo?<\/li><\/ul><p>Para cerrar se pueden ilustrar las respuestas con un dibujo<\/p>"},{"name":"Ejercicio 5","approach":"reflective","audience":["families"],"exercise":"<p>En familia, conversaremos brevemente:<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 parte del cap\u00edtulo te gust\u00f3 m\u00e1s y por qu\u00e9?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 podemos hacer en casa para cuidar el planeta?<\/li><\/ul><p>El ni\u00f1o elegir\u00e1 <strong>una acci\u00f3n concreta<\/strong> (ahorrar agua, no tirar basura, cuidar plantas) y se comprometer\u00e1 a ponerla en pr\u00e1ctica.<\/p>"}],"seo_title":"","seo_description":"","seo_og_image":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal\/4385","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal"}],"about":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/types\/educational-proposal"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"age-group","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/age-group\/13"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/recommendation\/856"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media\/6297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media?parent=4385"}],"wp:term":[{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/topic?post=4385"},{"taxonomy":"educational-cycle","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle?post=4385"},{"taxonomy":"scope","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/scope?post=4385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}