{"id":4088,"date":"2026-09-16T17:48:54","date_gmt":"2026-09-16T15:48:54","guid":{"rendered":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/el-juego-de-la-risa-y-las-caras\/"},"modified":"2026-10-05T17:43:53","modified_gmt":"2026-10-05T15:43:53","slug":"el-juego-de-la-risa-y-las-caras","status":"publish","type":"educational-proposal","link":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/el-juego-de-la-risa-y-las-caras\/","title":{"rendered":"El Juego de la Risa y las Caras"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo de estas actividades es introducir el reconocimiento de emociones b\u00e1sicas como la alegr\u00eda y la tristeza, y explorar la risa como una forma de expresi\u00f3n. Se busca que los ni\u00f1os y ni\u00f1as identifiquen c\u00f3mo se sienten y comprendan que la risa se puede compartir.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6079,"template":"","topic":[],"educational-cycle":[3],"scope":[],"class_list":["post-4088","educational-proposal","type-educational-proposal","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","educational-cycle-infantil"],"acf":{"proposal_type":"complete","resource_title":"El Juego de la Risa y las Caras","subtitle":"con \"Aprendemos en Clan: El Reto - \u00bfPor qu\u00e9 la risa es contagiosa?\"","poster":6078,"linked_recommendation":971,"external_id":"recYuEEGvnkp6Yzvz","featured":false,"clip_title":"","clip_start":"","clip_end":"","clip_description":"","pedagogical_critique":"","topics":null,"scopes":null,"objective":"<p>El objetivo de estas actividades es introducir el reconocimiento de emociones b\u00e1sicas como la alegr\u00eda y la tristeza, y explorar la risa como una forma de expresi\u00f3n. Se busca que los ni\u00f1os y ni\u00f1as identifiquen c\u00f3mo se sienten y comprendan que la risa se puede compartir.<\/p>","evaluation_guide":"<p>Observa si quien participa:<\/p><ul><li>Identifica la risa como una expresi\u00f3n de alegr\u00eda.<\/li><li>Reconoce caras contentas y tristes en dibujos o gestos.<\/li><li>Imita sonidos de risa y otras expresiones sencillas.<\/li><li>Participa en los juegos propuestos de imitaci\u00f3n.<\/li><li>Expresa de forma simple qu\u00e9 cosas le hacen re\u00edr.<\/li><\/ul>","age_group":[13],"educational_cycle":[3],"exercises":[{"name":"Ejercicio 1","approach":"reflective","audience":["families"],"exercise":"<p>Despu\u00e9s del visionado, podemos sentarnos en c\u00edrculo y hacer caras. Preguntaremos:<\/p><ul><li>\u00bfPuedes poner una cara muy, muy contenta? \u00bfC\u00f3mo suena la risa?<\/li><li>\u00bfY una cara triste? \u00bfQu\u00e9 hacemos cuando estamos tristes?<\/li><li>En el v\u00eddeo, \u00bflos personajes estaban contentos o tristes?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 te pone contento a ti?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 2","approach":"practical","audience":["families"],"exercise":"<p>Proponemos un juego de imitaci\u00f3n. Un adulto se pone frente al ni\u00f1o o ni\u00f1a y le dice: \"\u00a1Soy tu espejo m\u00e1gico! Todo lo que hagas, lo har\u00e9 yo\". El adulto puede empezar riendo, poniendo cara de sorpresa o de enfado, y el ni\u00f1o o ni\u00f1a debe imitarlo. Luego, se intercambian los roles. Esta actividad ayuda a conectar con las 'neuronas espejo' de forma l\u00fadica.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 3","approach":"comprehensive","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Para esta actividad, plantearemos preguntas muy sencillas sobre lo que han visto:<\/p><ul><li>\u00bfPor qu\u00e9 se re\u00eda Martina si Nacho no le hab\u00eda contado el chiste?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 broma le hizo Arlequina a Orilo para que se riera?<\/li><li>\u00bfLos cient\u00edficos nos ense\u00f1aron que tenemos unas 'neuronas espejo' en el cerebro?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 hacen esas neuronas cuando ven a alguien re\u00edr?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 4","approach":"reflective","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Invitaremos al grupo a sentarse en c\u00edrculo. Cada ni\u00f1o o ni\u00f1a, por turnos, compartir\u00e1 algo que le haga re\u00edr o le ponga muy feliz. Puede ser un juguete, un juego, una persona o una comida. El objetivo es verbalizar y compartir las fuentes de alegr\u00eda, fomentando la escucha y el respeto por los gustos de los dem\u00e1s.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 5","approach":"practical","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Para esta actividad, repartiremos papel y ceras de colores. Pediremos a los ni\u00f1os que dibujen algo que les haga mucha gracia, como la broma del coj\u00edn del v\u00eddeo, un chiste que conozcan o una situaci\u00f3n divertida. Despu\u00e9s, pueden ense\u00f1ar su dibujo al resto de la clase y explicar por qu\u00e9 les hace re\u00edr.<\/p>"}],"seo_title":"","seo_description":"","seo_og_image":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal\/4088","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal"}],"about":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/types\/educational-proposal"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"educational-cycle","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle\/3"},{"embeddable":true,"taxonomy":"age-group","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/age-group\/13"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/recommendation\/971"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media\/6079"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media?parent=4088"}],"wp:term":[{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/topic?post=4088"},{"taxonomy":"educational-cycle","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle?post=4088"},{"taxonomy":"scope","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/scope?post=4088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}