{"id":4003,"date":"2026-09-16T17:47:27","date_gmt":"2026-09-16T15:47:27","guid":{"rendered":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/deportividad-justicia-e-igualdad\/"},"modified":"2026-10-05T17:42:18","modified_gmt":"2026-10-05T15:42:18","slug":"deportividad-justicia-e-igualdad","status":"publish","type":"educational-proposal","link":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/deportividad-justicia-e-igualdad\/","title":{"rendered":"Deportividad, justicia e igualdad"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estas actividades tienen como objetivo iniciar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 3 a 5 a\u00f1os en valores b\u00e1sicos de convivencia como la deportividad, la justicia, la empat\u00eda y el respeto por los dem\u00e1s.A trav\u00e9s del juego, la conversaci\u00f3n y la observaci\u00f3n, se busca que comprendan que ayudar, compartir y jugar limpio es m\u00e1s importante que ganar.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6018,"template":"","topic":[],"educational-cycle":[],"scope":[],"class_list":["post-4003","educational-proposal","type-educational-proposal","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"proposal_type":"complete","resource_title":"Deportividad, justicia e igualdad","subtitle":"con \"Lunnis - Jesse Owens\"","poster":6019,"linked_recommendation":556,"external_id":"recRmX0VQ96QJjNM5","featured":false,"clip_title":"","clip_start":"","clip_end":"","clip_description":"","pedagogical_critique":"","topics":null,"scopes":null,"objective":"<p>Estas actividades tienen como objetivo iniciar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 3 a 5 a\u00f1os en valores b\u00e1sicos de convivencia como la deportividad, la justicia, la empat\u00eda y el respeto por los dem\u00e1s.<br>A trav\u00e9s del juego, la conversaci\u00f3n y la observaci\u00f3n, se busca que comprendan que ayudar, compartir y jugar limpio es m\u00e1s importante que ganar.<\/p>","evaluation_guide":"<p>Observa si el ni\u00f1o o ni\u00f1a:<\/p><ul><li><strong>Comprende<\/strong> que no siempre se gana, y lo acepta con acompa\u00f1amiento.<\/li><li><strong>Identifica<\/strong> acciones positivas como ayudar, esperar turno o compartir.<\/li><li><strong>Participa<\/strong> en juegos respetando normas b\u00e1sicas.<\/li><li><strong>Expresa<\/strong> emociones sencillas relacionadas con ganar, perder y ayudar.<\/li><\/ul>","age_group":[12],"educational_cycle":false,"exercises":[{"name":"Ejercicio 1","approach":"comprehensive","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Despu\u00e9s de ver el v\u00eddeo, conversaremos con el grupo usando preguntas muy sencillas:<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 estaban haciendo los personajes al principio? (jugando un partido)<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 hizo Lulila cuando vio que un ni\u00f1o del otro equipo estaba herido?<\/li><li>\u00bfGanaron el partido?<\/li><li>\u00bfHizo bien Lulila aunque perdieran?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 2","approach":"practical","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Propondremos un juego sencillo (pasarse una pelota, carreras cortas, encestar en una caja). Durante el juego, el docente observar\u00e1 y verbalizar\u00e1:<\/p><ul><li>Esperar turno<\/li><li>Ayudar a un compa\u00f1ero<\/li><li>Aplaudir aunque otro gane<\/li><\/ul><p>Al finalizar\u00e1, comentaremos brevemente c\u00f3mo se han sentido jugando \u201climpio\u201d.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 3","approach":"reflective","audience":["teachers"],"exercise":"<p>En grupo, mostraremos im\u00e1genes o representaremos situaciones cortas:<\/p><ul><li>Un ni\u00f1o se cae.<\/li><li>Dos quieren el mismo juguete.<\/li><li>Uno gana y otro pierde.<\/li><\/ul><p>Luego preguntaremos:<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 podemos hacer para ser buenos amigos?<\/li><li>\u00bfC\u00f3mo ayudamos a los dem\u00e1s cuando juegan con nosotros?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 4","approach":"practical","audience":["families"],"exercise":"<p>En casa, jugaremos con un adulto o hermano a un juego simple (memoria, construir, pelota).<br>El adulto reforzar\u00e1 con frases como:<\/p><ul><li>\u201cNo pasa nada si perdemos.\u201d<\/li><li>\u201cGracias por esperar tu turno.\u201d<\/li><li>\u201cAs\u00ed jugamos con deportividad.\u201d<\/li><\/ul><p>El objetivo no es el juego en s\u00ed, sino <strong>la actitud al jugar<\/strong>.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 5","approach":"reflective","audience":["families"],"exercise":"<p>En un momento tranquilo, preguntaremos al ni\u00f1o o ni\u00f1a:<\/p><ul><li>\u00bfHas ayudado hoy a alguien?<\/li><li>\u00bfAlguien te ha ayudado a ti?<\/li><\/ul><p>El ni\u00f1o puede contarlo con palabras, gestos o un dibujo sencillo.<\/p>"}],"seo_title":"","seo_description":"","seo_og_image":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal\/4003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal"}],"about":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/types\/educational-proposal"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"age-group","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/age-group\/12"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/recommendation\/556"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media\/6018"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media?parent=4003"}],"wp:term":[{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/topic?post=4003"},{"taxonomy":"educational-cycle","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle?post=4003"},{"taxonomy":"scope","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/scope?post=4003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}