{"id":3880,"date":"2026-09-16T17:45:10","date_gmt":"2026-09-16T15:45:10","guid":{"rendered":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/memoria-violencia-y-discriminacion-hacia-el-colectivo-trans\/"},"modified":"2026-10-05T17:39:38","modified_gmt":"2026-10-05T15:39:38","slug":"memoria-violencia-y-discriminacion-hacia-el-colectivo-trans","status":"publish","type":"educational-proposal","link":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/memoria-violencia-y-discriminacion-hacia-el-colectivo-trans\/","title":{"rendered":"Memoria, violencia y discriminaci\u00f3n hacia el colectivo trans"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo de estas actividades es analizar las causas y consecuencias de la homofobia, fomentando la empat\u00eda hacia las v\u00edctimas y el pensamiento cr\u00edtico sobre los derechos humanos.Se busca sensibilizar sobre la importancia de la memoria hist\u00f3rica para construir una sociedad m\u00e1s justa e inclusiva.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5926,"template":"","topic":[],"educational-cycle":[8],"scope":[],"class_list":["post-3880","educational-proposal","type-educational-proposal","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","educational-cycle-3-4-eso"],"acf":{"proposal_type":"complete","resource_title":"Memoria, violencia y discriminaci\u00f3n hacia el colectivo trans","subtitle":"con \"\u00bfTe acuerdas? - Victimas de la homofobia\"","poster":5927,"linked_recommendation":517,"external_id":"recK1oJMICAy8wgp2","featured":false,"clip_title":"","clip_start":"","clip_end":"","clip_description":"","pedagogical_critique":"","topics":null,"scopes":null,"objective":"<p>El objetivo de estas actividades es analizar las causas y consecuencias de la homofobia, fomentando la empat\u00eda hacia las v\u00edctimas y el pensamiento cr\u00edtico sobre los derechos humanos.<\/p><p>Se busca sensibilizar sobre la importancia de la memoria hist\u00f3rica para construir una sociedad m\u00e1s justa e inclusiva.<\/p>","evaluation_guide":"<p>Observa si quien participa:<\/p><ul><li>Identifica diferentes formas de discriminaci\u00f3n por orientaci\u00f3n sexual.<\/li><li>Comprende el impacto emocional y social de la homofobia en las personas.<\/li><li>Expresa sus opiniones sobre la igualdad y el respeto de forma argumentada.<\/li><li>Participa en los di\u00e1logos mostrando una escucha activa y respetuosa.<\/li><li>Propone acciones concretas para promover un entorno m\u00e1s inclusivo.<\/li><\/ul>","age_group":[17],"educational_cycle":[8],"exercises":[{"name":"Ejercicio 1","approach":"reflective","audience":["families"],"exercise":"<p>Tras el visionado, podemos iniciar una conversaci\u00f3n en familia con las siguientes preguntas:<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 sentimiento principal os ha generado el v\u00eddeo? \u00bfPor qu\u00e9?<\/li><li>\u00bfCre\u00e9is que las situaciones que se muestran siguen ocurriendo hoy en d\u00eda? \u00bfDe qu\u00e9 manera?<\/li><li>\u00bfPor qu\u00e9 es importante recordar estas historias?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 podemos hacer como familia si presenciamos un acto de discriminaci\u00f3n?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 2","approach":"practical","audience":["families"],"exercise":"<p>Proponemos investigar en familia algunos hitos importantes en la lucha por los derechos LGTBIQ+ en Espa\u00f1a (por ejemplo, la derogaci\u00f3n de leyes discriminatorias, la ley de matrimonio igualitario). Pueden crear una sencilla l\u00ednea de tiempo en un papel o cartulina, marcando las fechas y los logros clave.<\/p><p>Esta actividad ayuda a entender que los derechos son una conquista social y a valorar los avances conseguidos.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 3","approach":"comprehensive","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Despu\u00e9s del visionado, pediremos a los estudiantes que responda estas preguntas:<\/p><ul><li>\u00bfPor qu\u00e9 crees que los siete j\u00f3venes golpearon a Sonia y a otras personas, dejando a una de ellas ciega, una noche de 1991?<\/li><li>\u00bfHay vidas que valen mas que otras?<\/li><li>\u00bfA qu\u00e9 se refiere la locutora cuando habla del \"poder y violencia de los grupos ultraderechistas\"?<\/li><\/ul><p>Luego, pediremos que investiguen:<\/p><ul><li>\u00bfSiguen presos los j\u00f3venes que mataron y golpearon hasta matar?<\/li><li>\u00bfPor qu\u00e9 crees que es esto?<\/li><li>\u00bfDeber\u00edan estar o no presos?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 4","approach":"reflective","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Propondremos un debate guiado en clase. Dividiremos la pizarra en dos y plantearemos la pregunta: \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el l\u00edmite entre la libertad de opini\u00f3n y el discurso de odio? Se pedir\u00e1 al alumnado que aporte argumentos, relacion\u00e1ndolos con los testimonios del v\u00eddeo.<\/p><p>El objetivo es reflexionar sobre la responsabilidad de nuestras palabras y la necesidad de proteger a los colectivos vulnerables.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 5","approach":"practical","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Invitaremos al grupo a crear un mural colaborativo bajo el lema \"Un aula libre de LGTBIfobia\".<\/p><p>En peque\u00f1os grupos, los estudiantes podr\u00e1n dise\u00f1ar y aportar diferentes elementos: dibujos simb\u00f3licos, frases inspiradoras de activistas, noticias actuales sobre derechos LGTBIQ+ o definiciones de t\u00e9rminos clave (respeto, igualdad, diversidad, empat\u00eda).<\/p><p>El mural se expondr\u00e1 en un lugar visible del aula o el centro.<\/p>"}],"seo_title":"","seo_description":"","seo_og_image":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal\/3880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal"}],"about":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/types\/educational-proposal"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"educational-cycle","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle\/8"},{"embeddable":true,"taxonomy":"age-group","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/age-group\/17"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/recommendation\/517"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media\/5926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media?parent=3880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/topic?post=3880"},{"taxonomy":"educational-cycle","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle?post=3880"},{"taxonomy":"scope","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/scope?post=3880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}