{"id":3616,"date":"2026-09-16T17:39:29","date_gmt":"2026-09-16T15:39:29","guid":{"rendered":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/la-musica-y-sus-usos-sociales\/"},"modified":"2026-10-05T17:32:17","modified_gmt":"2026-10-05T15:32:17","slug":"la-musica-y-sus-usos-sociales","status":"publish","type":"educational-proposal","link":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/la-musica-y-sus-usos-sociales\/","title":{"rendered":"La m\u00fasica y sus usos sociales"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo de esta actividades es que los alumnos comprendan c\u00f3mo la m\u00fasica afecta al cerebro, las emociones y la sociedad, reconociendo su papel como lenguaje universal. Y a su vez, que desarrollen pensamiento cr\u00edtico y creativo mediante experimentos de musicalizaci\u00f3n y reflexi\u00f3n sobre su experiencia personal con la m\u00fasica.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5735,"template":"","topic":[],"educational-cycle":[],"scope":[],"class_list":["post-3616","educational-proposal","type-educational-proposal","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"proposal_type":"complete","resource_title":"La m\u00fasica y sus usos sociales","subtitle":"con \"Redes - M\u00fasica, emociones y neurociencia\"","poster":5736,"linked_recommendation":721,"external_id":"rec1cC66gja5cs8sK","featured":false,"clip_title":"","clip_start":"","clip_end":"","clip_description":"","pedagogical_critique":"","topics":null,"scopes":null,"objective":"<p>El objetivo de esta actividades es que los alumnos comprendan c\u00f3mo la m\u00fasica afecta al cerebro, las emociones y la sociedad, reconociendo su papel como lenguaje universal. Y a su vez, que desarrollen pensamiento cr\u00edtico y creativo mediante experimentos de musicalizaci\u00f3n y reflexi\u00f3n sobre su experiencia personal con la m\u00fasica.<\/p>","evaluation_guide":"<p>Se valorar\u00e1 que quien participa:<\/p><ul><li><strong>Identifique <\/strong>los efectos de la m\u00fasica en el cerebro y en las emociones, diferenciando sonidos graves y agudos.<\/li><li><strong>Explique <\/strong>la relaci\u00f3n entre m\u00fasica, cine y empat\u00eda, y su impacto social.<\/li><li><strong>Analice <\/strong>c\u00f3mo la m\u00fasica influye en distintos grupos, incluyendo personas autistas.<\/li><li><strong>Reflexione <\/strong>sobre el car\u00e1cter innato o aprendido de la comprensi\u00f3n musical.<\/li><li><strong>Experimente <\/strong>creativamente con musicalizaci\u00f3n, evaluando c\u00f3mo los cambios de m\u00fasica alteran la percepci\u00f3n de una escena.<\/li><li>Participe activamente en debates y reflexiones, expresando de manera clara sus ideas sobre el uso de la m\u00fasica en su vida cotidiana.<\/li><li><strong>Relacione <\/strong>la m\u00fasica hist\u00f3rica y contempor\u00e1nea con su funci\u00f3n social y personal.<\/li><\/ul>","age_group":[16],"educational_cycle":false,"exercises":[{"name":"Ejercicio 1","approach":"comprehensive","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Luego de ver el documental, podemos realizar las siguientes preguntas:<\/p><ul><li>\u00bfQu\u00e9 ocurre en el cerebro cuando alguien hace m\u00fasica?<\/li><li>\u00bfPor qu\u00e9 se la considera un lenguaje universal? \u00bfCon qu\u00e9 emociones se relacionan los sonidos graves? \u00bfY los agudos?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n hay entre la m\u00fasica y el cine?<\/li><li>\u00bfPor qu\u00e9 se dice que la m\u00fasica puede generar empat\u00eda?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 sucede con las personas autistas y la m\u00fasica?<\/li><li>\u00bfCu\u00e1l es el impacto social de la m\u00fasica?<\/li><li>\u00bfC\u00f3mo influencia la m\u00fasica las personas?<\/li><li>\u00bfLa capacidad de entender la m\u00fasica es innata o es adquirida?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 2","approach":"reflective","audience":["teachers","families"],"exercise":"<p>Reflexionaremos en conjunto sobre estos puntos:<\/p><ul><li>\u00bfC\u00f3mo se hac\u00eda m\u00fasica antes?<\/li><li>\u00bfPor qu\u00e9 no conocemos la m\u00fasica de la \u00e9poca de las cavernas?<\/li><li>\u00bfPara qu\u00e9 usas la m\u00fasica?<\/li><li>\u00bfEn qu\u00e9 momentos escuchas m\u00fasica?<\/li><li>\u00bfEscuchas sola\/o o acompa\u00f1ada\/o?<\/li><\/ul>"},{"name":"Ejercicio 3","approach":"practical","audience":["teachers","families"],"exercise":"<p>Plantearemos una actividad en la que los participantes exploren c\u00f3mo la m\u00fasica transforma la percepci\u00f3n de las im\u00e1genes.<\/p><ol><li>Elegir\u00e1n un fragmento corto de una pel\u00edcula de terror y lo observar\u00e1n con su banda sonora original, anotando las emociones que les transmite y c\u00f3mo creen que se sienten los personajes.<\/li><li>Seleccionar\u00e1n otra melod\u00eda distinta (alegre, relajante, \u00e9pica o c\u00f3mica) y volver\u00e1n a ver la misma escena, registrando c\u00f3mo cambia su percepci\u00f3n y las emociones que les provoca.<\/li><li>Compartir\u00e1n observaciones y reflexionar sobre c\u00f3mo la m\u00fasica puede alterar la tensi\u00f3n, el ritmo y la interpretaci\u00f3n de una misma escena.<\/li><\/ol><p>Se trata de comprender de manera pr\u00e1ctica el poder de la m\u00fasica para comunicar emociones y transformar experiencias audiovisuales.<\/p>"}],"seo_title":"","seo_description":"","seo_og_image":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal\/3616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal"}],"about":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/types\/educational-proposal"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"age-group","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/age-group\/16"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/recommendation\/721"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media\/5735"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media?parent=3616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/topic?post=3616"},{"taxonomy":"educational-cycle","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle?post=3616"},{"taxonomy":"scope","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/scope?post=3616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}