{"id":3601,"date":"2026-09-16T17:39:15","date_gmt":"2026-09-16T15:39:15","guid":{"rendered":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/la-diferencia-entre-la-j-y-la-g\/"},"modified":"2026-10-05T17:32:02","modified_gmt":"2026-10-05T15:32:02","slug":"la-diferencia-entre-la-j-y-la-g","status":"publish","type":"educational-proposal","link":"https:\/\/educa.rtve.es\/propuestas-educativas\/la-diferencia-entre-la-j-y-la-g\/","title":{"rendered":"La diferencia entre la J y la G"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este audiovisual tiene como objetivo que los ni\u00f1os reconozcan y diferencien el uso de la J y la G en palabras sencillas, desarrollando la conciencia fonol\u00f3gica y ortogr\u00e1fica de manera l\u00fadica. A trav\u00e9s del juego, la observaci\u00f3n y la repetici\u00f3n, se busca que comprendan que algunas letras suenan igual pero se escriben diferente, y que aprender lengua tambi\u00e9n puede ser divertido.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5726,"template":"","topic":[],"educational-cycle":[],"scope":[],"class_list":["post-3601","educational-proposal","type-educational-proposal","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"proposal_type":"complete","resource_title":"La diferencia entre la J y la G","subtitle":"con \"Aprendemos en Clan - LENGUA: Comando G vs Comando J\"","poster":5725,"linked_recommendation":775,"external_id":"rec0adG5dL6vRreVQ","featured":false,"clip_title":"","clip_start":"","clip_end":"","clip_description":"","pedagogical_critique":"","topics":null,"scopes":null,"objective":"<p>Este audiovisual tiene como objetivo que los ni\u00f1os <strong>reconozcan y diferencien el uso de la J y la G<\/strong> en palabras sencillas, desarrollando la conciencia fonol\u00f3gica y ortogr\u00e1fica de manera l\u00fadica. A trav\u00e9s del juego, la observaci\u00f3n y la repetici\u00f3n, se busca que comprendan que algunas letras <strong>suenan igual pero se escriben diferente<\/strong>, y que aprender lengua tambi\u00e9n puede ser divertido.<\/p>","evaluation_guide":"<p>Observa si el ni\u00f1o o ni\u00f1o:<\/p><ul><li><strong>Reconoce<\/strong> palabras sencillas con J y con G.<\/li><li><strong>Identifica<\/strong> que algunas letras suenan parecido pero se escriben diferente.<\/li><li><strong>Participa<\/strong> activamente en juegos orales y escritos.<\/li><li><strong>Gana<\/strong> seguridad al escribir sin miedo a equivocarse.<\/li><li><strong>Muestra<\/strong> atenci\u00f3n y curiosidad durante la actividad.<\/li><\/ul>","age_group":[13],"educational_cycle":false,"exercises":[{"name":"Ejercicio 1","approach":"comprehensive","audience":["teachers"],"exercise":"<p>Despu\u00e9s de ver el v\u00eddeo, el docente escribir\u00e1 en la pizarra varias palabras conocidas (acompa\u00f1adas de dibujo si es posible), por ejemplo:<\/p><ul><li>jirafa<\/li><li>jab\u00f3n<\/li><li>gato<\/li><li>gigante<\/li><li>jugo<\/li><\/ul><p>Se leer\u00e1n en voz alta y se preguntar\u00e1 al alumnado:<\/p><ul><li>\u00bfEsta palabra suena fuerte?<\/li><li>\u00bfEmpieza por J o por G?<\/li><\/ul><p>El docente marcar\u00e1 la letra correcta con un color distinto.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 2","approach":"practical","audience":["teachers"],"exercise":"<p>En el aula se colocar\u00e1n dos carteles grandes:<\/p><ul><li><strong>Palabras con J<\/strong><\/li><li><strong>Palabras con G<\/strong><\/li><\/ul><p>El docente repartir\u00e1 tarjetas con dibujos o palabras sencillas.<\/p><p>Los ni\u00f1os, por turnos, colocar\u00e1n cada tarjeta en el cartel correcto.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 3","approach":"practical","audience":["families"],"exercise":"<p>En casa, el adulto propondr\u00e1 buscar:<\/p><ul><li>3 palabras con J<\/li><li>3 palabras con G<\/li><\/ul><p>El ni\u00f1o o ni\u00f1a puede encontrarlas en cuentos, envases, carteles o decirlas de memoria.<\/p>"},{"name":"Ejercicio 4","approach":"practical","audience":["teachers","families"],"exercise":"<p>El ni\u00f1o dibujar\u00e1:<\/p><ul><li>Un objeto o animal con J<\/li><li>Otro con G<\/li><\/ul><p>Debajo del dibujo, intentar\u00e1 escribir la palabra (aunque no sea perfecta).<\/p>"}],"seo_title":"","seo_description":"","seo_og_image":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal\/3601","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-proposal"}],"about":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/types\/educational-proposal"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"age-group","href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/age-group\/13"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/recommendation\/775"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media\/5726"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/media?parent=3601"}],"wp:term":[{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/topic?post=3601"},{"taxonomy":"educational-cycle","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/educational-cycle?post=3601"},{"taxonomy":"scope","embeddable":true,"href":"https:\/\/educa.rtve.es\/api\/wp\/v2\/scope?post=3601"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}